Технологія формування вертикальної стійкості тіла дітей 7 10 років від зниження слуху
DOI:
https://doi.org/10.6084/m9.figshare.775333Ключові слова:
технологія, поза, функція, рівновагуАнотація
Мета розробка технології формування вертикальної стійкості тіла дітей молодшого шкільного віку зі зниженим слухом. Вивчено основні напрямки, методи і прийоми, які використовуються в процесі фізичного виховання молодших школярів зі зниженим слухом. Виявлено значне відставання дітей даної нозології в розвитку функції рівноваги. Виділено принципи технології формування вертикальної стійкості слабочуючих дітей. Технологія включає: цілі, завдання, напрями та етапи впровадження, засоби і методи, критерії оцінки ефективності та очікуваний ефект від педагогічного впливу. Технологія виконає покладену на неї функцію в тому випадку, якщо у дитини статистично значимо покращаться показники функції рівноваги: амплітуда коливань загального центру ваги тіла в основній стійці на нерухомій опорі з відкритими очима; амплітуда коливань загального центру ваги в пробі Ромберга; час утримання пози в тесті Бондаревського. Відзначається, що критерієм ефективності технології є: поліпшення постави, збільшення рівня фізичної підготовленості, поява впевненості в ході і точності в рухах і жестах.Посилання
<p>Bajkina N., Piptiuk P., Podduieva O. <i>Fizichne vikhovannia, sport i kul'tura zdorov’ia u suchasnomu suspil'stvi</i> [Physical education, sport and health culture in modern society], 2012, vol.3(19), pp. 126-130.</p>
<p>Bilenko A. G. Biomekhanika vertikal'noj ustojchivosti i ocenka ee v sporte [Biomechanics of vertical stability and evaluation of the sport], Cand. Diss., Maikop, 2008, 212 p.</p>
<p>Verbina V. V. <i>Uchenye zapiski</i> [Scientific notes], 2011, vol.11(81), pp. 44-48.</p>
<p>Vipasniak I. P. <i>Social'na integraciia glukhikh ditej na osnovi rukhovoyi aktivnosti</i> [Social integration of deaf children based on physical activity], Cand. Diss., Lviv, 2007, 19 p.</p>
<p>Evseev S. P. <i>Teoriia i metodika formirovaniia dvigatel'nykh dejstvij s zadannym rezul'tatom</i> [The theory and method of formation of motor actions with the given result], Dokt. Diss., Moscow, 1995, 79 p.</p>
<p>Golozubec T. S. <i>Metodika AFV glukhikh detej mladshego shkol'nogo vozrasta s ispol'zovaniem kreativnykh sredstv fizicheskoj kul'tury</i> [Technique adaptive physical education of deaf children of primary school age, using creative means of physical culture], Cand. Diss., Khabarovsk, 2005, 22 p.</p>
<p>Gubareva N. V. <i>Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta</i> [Bulletin of the Tomsk State University], 2009, vol.319, pp. 161-164.</p>
<p>Kartavceva A.I. <i>Kompleksnyj podkhod v adaptivnom fizicheskom vospitanii neslyshashchikh detej starshego doshkol'nogo vozrasta</i> [An integrated approach for adaptive physical education deaf preschool children], Cand. Diss., Sankt Petersburg, 2010, 240 p.</p>
<p>Kashuba V. A., Nasrallakh Z. Kh. A. <i>Korrekciia narushenij osanki shkol'nikov v processe adaptivnogo fizicheskogo vospitaniia </i>[Correction of posture disorders schoolchildren in the adaptive physical education], Kiev, Scientific World, 2008, 220 p.</p>
<p>Kniazev M. V. <i>Formirovanie dvigatel'noj i poznavatel'noj deiatel'nosti uchashchikhsia 12-14 let s umstvennoj otstalost'iu v processe integrirovannykh fizkul'turnykh zaniatij</i> [Formation of motor and cognitive activities of students aged 12-14 with learning disabilities in the process of integrated physical education classes], Cand. Diss., Tambov, 2012, 23 p.</p>
<p>Korolev S. A. <i>Metodika vospitaniia dvigatel'no-koordinacionnykh sposobnostej glukhikh i slaboslyshashchikh detej 4-7 let v special'nykh doshkol'nykh uchrezhdeniiakh</i> [Methods of Education-motor coordination abilities of deaf and hearing-impaired children 4-7 years in special preschool], Cand. Diss., Moscow, 2004, 19 p.</p>
<p>Kramarenko A. L. <i>Metodika povysheniia dvigatel'noj aktivnosti glukhikh mladshikh shkol'nikov na osnove ispol'zovaniia sredstv audiovizual'nogo vozdejstviia</i> [Methodology increase physical activity deaf primary school children through the use of audio and video effects], Cand. Diss., Khabarovsk, 2009, 24 p.</p>
<p>Krucevich T. Iu. <i>Teoriia i metodika fizicheskogo vospitaniia</i> [Theory and methodology of physical education], Kiev, Olympic Literature, 2003, pp. 302–303.</p>
<p>Kirgizov A. P. <i>Razrabotka i realizaciia ozdorovitel'no-korrekcionnogo processa po fizicheskomu vospitaniiu u glukhikh detej</i> [Development and implementation of health improvement and correction process in physical education in deaf children], Cand. Diss., Ulan-Ude, 2011, 23 p.</p>
<p>Platonov V. N. Fizicheskaia kul'tura [Physical culture], 2007, vol.6, pp. 31-32.</p>
<p>Khmel'nic'ka I. V. <i>Komp'iuterni sistemi kontroliu motoriki shkoliariv 7–10 rokiv z vadami slukhu v programuvanni fizkul'turnikh zaniat'</i> [Computer control system motor pupils 7-10 years with hearing impairments in programming physical education classes], Cand. Diss., Kiev, 2006, 19 p.</p>
<p>Khripko I. V. <i>Vpliv program z tradicijnimi ta innovacijnimi zasobami fizichnogo vikhovannia na fizichnij stan molodshikh shkoliariv</i> [Effect of application of traditional and innovative means of physical training on the physical condition of primary school children], Cand. Diss., Kiev, 2012, 23 p.</p>
<p>Shapkova L. V. <i>Chastnye metodiki adaptivnoj fizicheskoj kul'tury</i> [Private method adaptive physical education], Moscow, Soviet sport, 2003, 464 p.</p>
<p>Axelsson A. The risk of sensorineural hearing loss from noisy toys and recreational activities in children and teenagers. <i>International Journal for Consumer and Product Safety</i>. 1996, vol.3(3), pp. 137–146. doi:10.1080/09298349608945772.</p>
<p>Hong Y., Fong D.T.-P., Li J.X. The effect of school bag design and load on spinal posture during stair use by children. <i>Ergonomics</i>. 2011, vol.54(12), pp. 1207–1213. doi:10.1080/00140139.2011.615415.</p>
<p>Bilenko A. G. Biomekhanika vertikal'noj ustojchivosti i ocenka ee v sporte [Biomechanics of vertical stability and evaluation of the sport], Cand. Diss., Maikop, 2008, 212 p.</p>
<p>Verbina V. V. <i>Uchenye zapiski</i> [Scientific notes], 2011, vol.11(81), pp. 44-48.</p>
<p>Vipasniak I. P. <i>Social'na integraciia glukhikh ditej na osnovi rukhovoyi aktivnosti</i> [Social integration of deaf children based on physical activity], Cand. Diss., Lviv, 2007, 19 p.</p>
<p>Evseev S. P. <i>Teoriia i metodika formirovaniia dvigatel'nykh dejstvij s zadannym rezul'tatom</i> [The theory and method of formation of motor actions with the given result], Dokt. Diss., Moscow, 1995, 79 p.</p>
<p>Golozubec T. S. <i>Metodika AFV glukhikh detej mladshego shkol'nogo vozrasta s ispol'zovaniem kreativnykh sredstv fizicheskoj kul'tury</i> [Technique adaptive physical education of deaf children of primary school age, using creative means of physical culture], Cand. Diss., Khabarovsk, 2005, 22 p.</p>
<p>Gubareva N. V. <i>Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta</i> [Bulletin of the Tomsk State University], 2009, vol.319, pp. 161-164.</p>
<p>Kartavceva A.I. <i>Kompleksnyj podkhod v adaptivnom fizicheskom vospitanii neslyshashchikh detej starshego doshkol'nogo vozrasta</i> [An integrated approach for adaptive physical education deaf preschool children], Cand. Diss., Sankt Petersburg, 2010, 240 p.</p>
<p>Kashuba V. A., Nasrallakh Z. Kh. A. <i>Korrekciia narushenij osanki shkol'nikov v processe adaptivnogo fizicheskogo vospitaniia </i>[Correction of posture disorders schoolchildren in the adaptive physical education], Kiev, Scientific World, 2008, 220 p.</p>
<p>Kniazev M. V. <i>Formirovanie dvigatel'noj i poznavatel'noj deiatel'nosti uchashchikhsia 12-14 let s umstvennoj otstalost'iu v processe integrirovannykh fizkul'turnykh zaniatij</i> [Formation of motor and cognitive activities of students aged 12-14 with learning disabilities in the process of integrated physical education classes], Cand. Diss., Tambov, 2012, 23 p.</p>
<p>Korolev S. A. <i>Metodika vospitaniia dvigatel'no-koordinacionnykh sposobnostej glukhikh i slaboslyshashchikh detej 4-7 let v special'nykh doshkol'nykh uchrezhdeniiakh</i> [Methods of Education-motor coordination abilities of deaf and hearing-impaired children 4-7 years in special preschool], Cand. Diss., Moscow, 2004, 19 p.</p>
<p>Kramarenko A. L. <i>Metodika povysheniia dvigatel'noj aktivnosti glukhikh mladshikh shkol'nikov na osnove ispol'zovaniia sredstv audiovizual'nogo vozdejstviia</i> [Methodology increase physical activity deaf primary school children through the use of audio and video effects], Cand. Diss., Khabarovsk, 2009, 24 p.</p>
<p>Krucevich T. Iu. <i>Teoriia i metodika fizicheskogo vospitaniia</i> [Theory and methodology of physical education], Kiev, Olympic Literature, 2003, pp. 302–303.</p>
<p>Kirgizov A. P. <i>Razrabotka i realizaciia ozdorovitel'no-korrekcionnogo processa po fizicheskomu vospitaniiu u glukhikh detej</i> [Development and implementation of health improvement and correction process in physical education in deaf children], Cand. Diss., Ulan-Ude, 2011, 23 p.</p>
<p>Platonov V. N. Fizicheskaia kul'tura [Physical culture], 2007, vol.6, pp. 31-32.</p>
<p>Khmel'nic'ka I. V. <i>Komp'iuterni sistemi kontroliu motoriki shkoliariv 7–10 rokiv z vadami slukhu v programuvanni fizkul'turnikh zaniat'</i> [Computer control system motor pupils 7-10 years with hearing impairments in programming physical education classes], Cand. Diss., Kiev, 2006, 19 p.</p>
<p>Khripko I. V. <i>Vpliv program z tradicijnimi ta innovacijnimi zasobami fizichnogo vikhovannia na fizichnij stan molodshikh shkoliariv</i> [Effect of application of traditional and innovative means of physical training on the physical condition of primary school children], Cand. Diss., Kiev, 2012, 23 p.</p>
<p>Shapkova L. V. <i>Chastnye metodiki adaptivnoj fizicheskoj kul'tury</i> [Private method adaptive physical education], Moscow, Soviet sport, 2003, 464 p.</p>
<p>Axelsson A. The risk of sensorineural hearing loss from noisy toys and recreational activities in children and teenagers. <i>International Journal for Consumer and Product Safety</i>. 1996, vol.3(3), pp. 137–146. doi:10.1080/09298349608945772.</p>
<p>Hong Y., Fong D.T.-P., Li J.X. The effect of school bag design and load on spinal posture during stair use by children. <i>Ergonomics</i>. 2011, vol.54(12), pp. 1207–1213. doi:10.1080/00140139.2011.615415.</p>
##submission.downloads##
Опубліковано
2013-10-28
Як цитувати
1.
Storozhik A. Технологія формування вертикальної стійкості тіла дітей 7 10 років від зниження слуху. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports. 28, Жовтень 2013;17(10):74-9. доступний у10.6084/m9.figshare.775333
Номер
Ліцензія
Copyright Holder - Author(s).
Authors who publish with this journal agree to the following terms: more
Statistics
Abstract views: 426 / PDF downloads: 269
