Вплив різних варіантів навчання основним рухам на фізичну підготовленість 4-річних дівчаток з різною спрямованістю рухової асиметрії
DOI:
https://doi.org/10.15561/18189172.2015.0403Ключові слова:
рухова, асиметрія, дівчатка, дошкільнятаАнотація
Мета : визначити ефективність різних варіантів навчання основним рухам за показниками фізичної підготовленості дівчаток з різною спрямованістю мануальної рухової асиметрії (МРА). Матеріал : у дослідженні взяли участь 53 дівчинки з амбідекстрією: 68 - з правою, 62 - лівою спрямованістю МРА. Вік - 4 роки. Результати : Незалежно від підходу до навчання основним рухам у дівчаток відбувається істотне поліпшення абсолютної м'язової сили, швидкісно-силових якостей, координації в циклічних локомоціях і метаннях на дальність провідною і непровідною руками. У той же час приріст цих якостей і координації в метаннях на точність кожною рукою достовірно вище при використанні одного з варіантів «симетричного» підходу. При використанні одного з варіантів «симетричного» підходу в навчанні основним рухам спрямованість МРА визначає особливості розвитку фізичних якостей. Висновки : незалежно від спрямованості МРА обидва варіанти «симетричного» підходу ефективніше традиційного в поліпшенні показників фізичної підготовленості; ефективність перших між собою не відрізняється.Посилання
<p>Balac'ka L., Galamanzhuk L., Iedinak G. Osoblivosti rozvitku motorki ditej z riznoiu rukhovoiu asimetriieiu mizh 3 i 6 rokami [Features of motorboat children with varying motor asymmetry between 3 and 6 years old]. <i>Visnik Prikarpats'kogo nacional'nogo universitetu</i>, 2012, no.16, pp. 112-118. (in Ukrainian)</p>
<p>Bezrukikh M. M. [The functional hemispheric asymmetry and the lateralization of motor function]. <i>Aktual'nye voprosy funkcional'noj mezhpolusharnoj asimmetrii</i> [Actual questions of functional hemispheric asymmetry], 2003, pp. 27-28. (in Russian)</p>
<p>Bezrukikh M. M<i>. Levorukij rebenok v shkole i doma</i> [Left-handed child at school and at home], Ekaterinburg, Factors, 2004, 300 p. (in Russian)</p>
<p>Berdichevskaia E. M. <i>Rol' funkcional'noj asimmetrii mozga v vozrastnoj dinamike dvigatel'noj deiatel'nosti cheloveka Dokt. Diss. </i>[The role of functional brain asymmetry in the age dynamics of human motor activity Dokt. Diss.], Krasnodar, 1999, 50 p. (in Russian)</p>
<p>Galamanzhuk L. L. [Features of mental functions related to cognitive processes, in boys with different orientation manual motor asymmetry between 4 and 6 years]. <i>Materials IX the International scientific and practical conference «The strategic questions of world science-2013»</i>[Materialy IX Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji «Strategiczne pytania swiatowej nauki-2013»], Przemysl, Science and Studies, 2013, no.31, pp. 15––20. (in Polish)</p>
<p>Zhavoronkova L. A. <i>Pravshi–levshi. Mezhpolusharnaia asimmetriia biopotencialov mozga cheloveka</i> [Right-handed – left-handed. Hemispheric asymmetry of brain potentials man], Moscow, Ekoinvest, 2009, 240 p. (in Russian)</p>
<p>Leutin V. P., Nikolaeva E.I. <i>Funkcional'naia asimmetriia mozga</i> [Functional brain asymmetry], Sankt Petersburg, Speech, 2005, 276 p. (in Russian)</p>
<p>Liakh V. I<i>. Dvigatel'nye sposobnosti shkol'nikov</i> [Motor abilities of schoolchildren], Moscow, Terra-Sport, 2000, 241 p. (in Russian)</p>
<p>Moskvin V. A. <i>Mezhpolusharnye otnosheniia i problema individual'nykh razlichij</i> [Hemispheric relations and the problem of individual differences], Orenburg, IPK OSU, 2002, 288 p. (in Russian)</p>
<p>Panfilova N. V. <i>Razvitie koordinacionnykh sposobnostej i obuchenie dvigatel'nym dejstviiam detej 4–6 let v sviazi s osobennostiami dvigatel'noj asimmetrii. Cand. Diss.</i> [The development of coordination abilities and learning motor actions in children 4-6 years due to the nature of motor asymmetry. Cand. Diss.], Moscow, 1992, 19 p. (in Russian)</p>
<p>Silina E. A., Evtukh T. V. <i>Mezhpolusharnaia asimmetriia i individual'nye razlichiia</i> [Hemispheric asymmetry and individual differences], Perm, PGPU, 2004, 136 p. (in Russian)</p>
<p>Sirotiuk A. L. <i>Nejropsikhologicheskoe i psikhofiziologicheskoe soprovozhdenie obucheniia</i> [Neuropsychological and psychophysiological support learning ], Moscow, Sphere, 2003, 220 p. (in Russian)</p>
<p>DeVries, J. I. P., Wimmers R. H., Ververs I. A. P. Fetal Handedness and Head Position Preference: a Developmental Study. <em>Developmental Psychology</em>. 2001, no.39, pp. 171––178.</p>
<p>Jordy C. F. Lateral dominance in 182 children: the antimeres, the praxis, the structure-performance relation. <i>Arg. Neuropsiquiatr.</i> 1995, vol.53, no.3В, pp. 631––638.</p>
<p>Kuhl J., Kazen M. <i>Hemispheric asymmetry: Does power beat wisdom?</i> Seattle, Hogrefe and Huber Publishers, 2005, 467 p.</p>
<p>Lenneman, F. Raising a left-handed child. <i>Brain and Cognition, </i>2009, no.59, pp. 384––388.</p>
<p>Mattay, V. S., Fera F., Tessitore A., Hariri A. R. Neurophysiological correlates of age-related changes in human motor function. <i>Neurology, </i>2002, no.58, pp. 630––635.</p>
<p>Shabbott, B. A., Sainburg R. L. Differentiating between two models of motor lateralization. <i>Journal of Neurophysiology</i>, 2008, no.100, pp. 565––575.</p>
<p>Ramaley F. Inheritance of left-handedness. <em>Chicago Journal, </em>2012, vol.47, no.564, pp. 730––738.</p>
<p>Vincent W. J. <i>Statistic in kinesiology</i>. Champaign, Human kinetics, 2005, 312 p. </p>
<p>Bezrukikh M. M. [The functional hemispheric asymmetry and the lateralization of motor function]. <i>Aktual'nye voprosy funkcional'noj mezhpolusharnoj asimmetrii</i> [Actual questions of functional hemispheric asymmetry], 2003, pp. 27-28. (in Russian)</p>
<p>Bezrukikh M. M<i>. Levorukij rebenok v shkole i doma</i> [Left-handed child at school and at home], Ekaterinburg, Factors, 2004, 300 p. (in Russian)</p>
<p>Berdichevskaia E. M. <i>Rol' funkcional'noj asimmetrii mozga v vozrastnoj dinamike dvigatel'noj deiatel'nosti cheloveka Dokt. Diss. </i>[The role of functional brain asymmetry in the age dynamics of human motor activity Dokt. Diss.], Krasnodar, 1999, 50 p. (in Russian)</p>
<p>Galamanzhuk L. L. [Features of mental functions related to cognitive processes, in boys with different orientation manual motor asymmetry between 4 and 6 years]. <i>Materials IX the International scientific and practical conference «The strategic questions of world science-2013»</i>[Materialy IX Miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji «Strategiczne pytania swiatowej nauki-2013»], Przemysl, Science and Studies, 2013, no.31, pp. 15––20. (in Polish)</p>
<p>Zhavoronkova L. A. <i>Pravshi–levshi. Mezhpolusharnaia asimmetriia biopotencialov mozga cheloveka</i> [Right-handed – left-handed. Hemispheric asymmetry of brain potentials man], Moscow, Ekoinvest, 2009, 240 p. (in Russian)</p>
<p>Leutin V. P., Nikolaeva E.I. <i>Funkcional'naia asimmetriia mozga</i> [Functional brain asymmetry], Sankt Petersburg, Speech, 2005, 276 p. (in Russian)</p>
<p>Liakh V. I<i>. Dvigatel'nye sposobnosti shkol'nikov</i> [Motor abilities of schoolchildren], Moscow, Terra-Sport, 2000, 241 p. (in Russian)</p>
<p>Moskvin V. A. <i>Mezhpolusharnye otnosheniia i problema individual'nykh razlichij</i> [Hemispheric relations and the problem of individual differences], Orenburg, IPK OSU, 2002, 288 p. (in Russian)</p>
<p>Panfilova N. V. <i>Razvitie koordinacionnykh sposobnostej i obuchenie dvigatel'nym dejstviiam detej 4–6 let v sviazi s osobennostiami dvigatel'noj asimmetrii. Cand. Diss.</i> [The development of coordination abilities and learning motor actions in children 4-6 years due to the nature of motor asymmetry. Cand. Diss.], Moscow, 1992, 19 p. (in Russian)</p>
<p>Silina E. A., Evtukh T. V. <i>Mezhpolusharnaia asimmetriia i individual'nye razlichiia</i> [Hemispheric asymmetry and individual differences], Perm, PGPU, 2004, 136 p. (in Russian)</p>
<p>Sirotiuk A. L. <i>Nejropsikhologicheskoe i psikhofiziologicheskoe soprovozhdenie obucheniia</i> [Neuropsychological and psychophysiological support learning ], Moscow, Sphere, 2003, 220 p. (in Russian)</p>
<p>DeVries, J. I. P., Wimmers R. H., Ververs I. A. P. Fetal Handedness and Head Position Preference: a Developmental Study. <em>Developmental Psychology</em>. 2001, no.39, pp. 171––178.</p>
<p>Jordy C. F. Lateral dominance in 182 children: the antimeres, the praxis, the structure-performance relation. <i>Arg. Neuropsiquiatr.</i> 1995, vol.53, no.3В, pp. 631––638.</p>
<p>Kuhl J., Kazen M. <i>Hemispheric asymmetry: Does power beat wisdom?</i> Seattle, Hogrefe and Huber Publishers, 2005, 467 p.</p>
<p>Lenneman, F. Raising a left-handed child. <i>Brain and Cognition, </i>2009, no.59, pp. 384––388.</p>
<p>Mattay, V. S., Fera F., Tessitore A., Hariri A. R. Neurophysiological correlates of age-related changes in human motor function. <i>Neurology, </i>2002, no.58, pp. 630––635.</p>
<p>Shabbott, B. A., Sainburg R. L. Differentiating between two models of motor lateralization. <i>Journal of Neurophysiology</i>, 2008, no.100, pp. 565––575.</p>
<p>Ramaley F. Inheritance of left-handedness. <em>Chicago Journal, </em>2012, vol.47, no.564, pp. 730––738.</p>
<p>Vincent W. J. <i>Statistic in kinesiology</i>. Champaign, Human kinetics, 2005, 312 p. </p>
##submission.downloads##
Опубліковано
2015-04-28
Як цитувати
1.
Galamandjuk LL. Вплив різних варіантів навчання основним рухам на фізичну підготовленість 4-річних дівчаток з різною спрямованістю рухової асиметрії. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports. 28, Квітень 2015;19(4):16-21. доступний у10.15561/18189172.2015.0403
Номер
Ліцензія
Copyright Holder - Author(s).
Authors who publish with this journal agree to the following terms: more
Statistics
Abstract views: 576 / PDF downloads: 362
