ОЦІНЮВАННЯ МОРФО-ФУНКЦІОНАЛЬНОГО СТАНУ ДІТЕЙ-НОСІЇВ КОХЛЕАРНОГО ІМПЛАНТА
DOI:
https://doi.org/10.15561/18189172.2016.0506Ключові слова:
глухі, діти, кохлеарна, імплантаціяАнотація
Мета: оцінка морфо-функціонального стану дітей дошкільного віку з кохлеарними імплантами та обґрунтування потреби післяопераційної фізичної реабілітації в рамках підготовки до навчання у загальноосвітній школі. Матеріал: обстежено слабочуючих дітей-носіїв кохлеарного імпланта (n=127, вік - 5,6±0,6 років). Вони склали основну групу. До контрольної групи було включено діти з нормальним слухом (n=70, вік - 5,7±0,4 роки). Морфо-функціональний стан оцінювали за показниками фізичного та біологічного розвитку, станом зорового аналізатора, параметрами постави та склепіння стопи, м’язової системи, рівнем координації. Розраховували індекс інтегральної оцінки морфо-функціонального стану. Результати : Морфо-функціональний стан більшості дітей (носіїв кохлеарного імпланта) характеризувався низькими показниками фізичного розвитку та його дисгармонійністю. Спостерігалось запізнення у біологічному розвитку. Індекс інтегральної оцінки морфо-функціонального стану свідчить про неможливість цих дітей навчатися у загальноосвітній школі. Реабілітаційна програма зменшить відставання у фізичному розвитку між дітьми з нормальним слухом та кохлеарно імплантованими. Висновки: Реабілітаційна програма сприяє швидшій побутовій та соціальній реабілітації дітей за рахунок розширення кола спілкування, навчанню нових дій та понять. Це дозволяє таким дітям навчатись у школі разом з їх однолітками з нормальним слухом.Посилання
<p>Dudina OO, Tereshchenko AV. Situacijnij analiz stanu zdorov’ia ditiachogo naselennia [Situational analysis of children population’s health]. <i>Visnik social'noi gigiieni ta organizacii okhoroni zdorov’ia Ukraini</i>, 2014; 2(60): 49-57. (In Ukrainian)</p>
<p>Ivakhnenko AA. <i>Korekciia ta rozvitok psikhomotornoi funkcii glukhikh ditej molodshogo shkil'nogo viku zasobami rukhlivikh igor</i> [Correction and development of junior school age deaf children’s psycho-motor function by means of outdoor games], Zaporizhzhya: ZNTU; 2014. (In Ukrainian)</p>
<p>Liakhova IM. <i>Korekcijno-pedagogichni osnovi fizichnogo vikhovannia ditej zi znizhenim slukhom (teoretiko-metodichnij aspekt)</i> [Correction-pedagogic principles of physical education of children with hearing deprivation (theoretical-methodic aspect)], Zaporizhzhya: GU "ZIDMU"; 2005. (In Ukrainian)</p>
<p>Maksimenko L, Moskalenko T. Kokhlearna implantaciia [Cochlear implantation], <i>Defektolog</i>, 2011;4(52):6-11. (In Ukrainian)</p>
<p>Moroz BS, Ovsiannik VP, Luc'ko KV. <i>Korekcijni tekhnologii u slukhoprotezuvanni ditej</i> [Correction technologies in auditory prosthetics of children], Kiev; 2008. (In Ukrainian)</p>
<p>Zhuk VV, Litvinova VV, Borshchevs'ka LV, Litovchenko SV, Shevchenko VM. <i>Osoblivosti rozvitku, navchannia ta vikhovannia ditej z porushenniami slukhu doshkil'nogo viku </i>[Development, teaching and education of pre-school age children with hearing disorders], Kyiv, Educational Thought; 2011. (In Ukrainian)</p>
<p>Pol'ka NS, Kalinichenko IO, Gozak SV, Stankevich TV, Parac AM. <i>Sistema profilaktichno-ozdorovchikh zakhodiv z pidgotovki ditej starshogo doshkil'nogo viku do navchannia u zagal'noosvitnikh navchal'nikh zakladakh</i> [System of health related prophylaxis measures for senior pre-school children before entering comprehensive educational establishments], Kiev; 2013. (In Ukrainian).</p>
<p>Timen GE, Pisanko VN, Mironiuk BN. Khirurgicheskaia reabilitaciia detej s sensonevral'noj glukhotoj [Surgical rehabilitation of children with sensor-nervous deafness]. <i>Zhurnal vushnikh, nosovikh i gorlovikh khvorob</i>, 2008; 4:21-27. (In Russian)</p>
<p>Shevchenko VM. Umovi ta faktori efektivnogo vikoristannia metodu kokhlearnoi implantacii [Conditions and factors of cochlear implantation’s effective application], <i>Pedagogichna osvita</i>, 2013;15:121-125 (In Ukrainian)</p>
<p>Ching TY. Is Early Intervention Effective in Improving Spoken Language Outcomes of Children With Congenital Hearing Loss?. <i>Am. J. Audiol.</i> 2015;24(3):345-348 </p>
<p>Diller G. Rehabilitation after cochlear implantation. <i>HNO,</i> 2009; 57 (7):649-656. </p>
<p>Greisiger R, Shallop JK, Hol PK, Ole JE, Jablonski GE. Cochlear implantees: Analysis of behavioral and objective measures for a clinical population of various age groups. <i>Cochlear Implants Int.</i> 2015;16(4):1-19.</p>
<p>Kim LS, Jeong SW, Lee YM, Kim JS. Cochlear implantation in children. <i>Auris Nasus Larynnx</i>. 2010; 37 (1):6-17. </p>
<p>Kral A, O'Donoghue GM. Profound Deafness in Childhood. <i>New England J Medicine.</i> 2010; 363:1438–1450. </p>
<p>Lasak JM, Allen P, McVay T, Lewis D. Hearing loss: diagnosis and management.<i> Prim Care</i>. 2014;41(1):19-31. </p>
<p>Lassaletta L, Castro A, Bastarrica M, Phrez-Mora R, Herron B., Sanz L. Musical perception and enjoyment in post-lingual patients with cochlear implants. <i>Acta Otorrinolaringol. </i>2008; 59 (5):228 – 234. </p>
<p>Levine D, Strother-Garcia K, Golinkoff RM, Hirsh-Pasek K. Language Development in the First Year of Life: What Deaf Children Might Be Missing Before Cochlear Implantation. <i>Otol. Neurotol.</i> 2016;37(2):56-62.</p>
<p>Li YX, Liang S, Guo LS, Kong Y, Liu HH. Outcome of cochlear implantation in prelingual pediatric auditory neuropathy. <i>Zhonghua Er Bi Yan Hou Tou Jing Wai Ke Za Zhi.</i> 2008; 43 (2):100-104.</p>
<p>Nicholas JG, Geers AE. Will they catch up? The role of age at cochlear implantation in the spoken language development of children with severe to profound hearing loss. <i>J. Speech Lang Hear Res</i>. 2007;50 (4):1048-1062.</p>
<p>Ostojić S., Djoković S., Radićšestić M., Nikolić M., Mikić B., Mirić D. Factors contributing to communication skills development in cochlear implanted children. <i>Vojnosanit Pregl</i>. 2015; 72(8):683-688.</p>
<p>Poursoroush S, Ghorbani A, Soleymani Z, Kamali M, Yousefi N, Poursoroush Z. Speech Intelligibility of Cochlear-Implanted and Normal-Hearing Children. <i>Iran J Otorhinolaryngol.</i> 2015; 27(82): 361–367.</p>
<p>Schramm, B, Bohnert A, Keilmann А. Auditory, speech and language development in young children with cochlear implants compared with children with normal hearing.<i> Int. J. Pediatr. Otorhinolaryngol</i>. 2010;74(7): 812-819.</p>
<p>Ivakhnenko AA. <i>Korekciia ta rozvitok psikhomotornoi funkcii glukhikh ditej molodshogo shkil'nogo viku zasobami rukhlivikh igor</i> [Correction and development of junior school age deaf children’s psycho-motor function by means of outdoor games], Zaporizhzhya: ZNTU; 2014. (In Ukrainian)</p>
<p>Liakhova IM. <i>Korekcijno-pedagogichni osnovi fizichnogo vikhovannia ditej zi znizhenim slukhom (teoretiko-metodichnij aspekt)</i> [Correction-pedagogic principles of physical education of children with hearing deprivation (theoretical-methodic aspect)], Zaporizhzhya: GU "ZIDMU"; 2005. (In Ukrainian)</p>
<p>Maksimenko L, Moskalenko T. Kokhlearna implantaciia [Cochlear implantation], <i>Defektolog</i>, 2011;4(52):6-11. (In Ukrainian)</p>
<p>Moroz BS, Ovsiannik VP, Luc'ko KV. <i>Korekcijni tekhnologii u slukhoprotezuvanni ditej</i> [Correction technologies in auditory prosthetics of children], Kiev; 2008. (In Ukrainian)</p>
<p>Zhuk VV, Litvinova VV, Borshchevs'ka LV, Litovchenko SV, Shevchenko VM. <i>Osoblivosti rozvitku, navchannia ta vikhovannia ditej z porushenniami slukhu doshkil'nogo viku </i>[Development, teaching and education of pre-school age children with hearing disorders], Kyiv, Educational Thought; 2011. (In Ukrainian)</p>
<p>Pol'ka NS, Kalinichenko IO, Gozak SV, Stankevich TV, Parac AM. <i>Sistema profilaktichno-ozdorovchikh zakhodiv z pidgotovki ditej starshogo doshkil'nogo viku do navchannia u zagal'noosvitnikh navchal'nikh zakladakh</i> [System of health related prophylaxis measures for senior pre-school children before entering comprehensive educational establishments], Kiev; 2013. (In Ukrainian).</p>
<p>Timen GE, Pisanko VN, Mironiuk BN. Khirurgicheskaia reabilitaciia detej s sensonevral'noj glukhotoj [Surgical rehabilitation of children with sensor-nervous deafness]. <i>Zhurnal vushnikh, nosovikh i gorlovikh khvorob</i>, 2008; 4:21-27. (In Russian)</p>
<p>Shevchenko VM. Umovi ta faktori efektivnogo vikoristannia metodu kokhlearnoi implantacii [Conditions and factors of cochlear implantation’s effective application], <i>Pedagogichna osvita</i>, 2013;15:121-125 (In Ukrainian)</p>
<p>Ching TY. Is Early Intervention Effective in Improving Spoken Language Outcomes of Children With Congenital Hearing Loss?. <i>Am. J. Audiol.</i> 2015;24(3):345-348 </p>
<p>Diller G. Rehabilitation after cochlear implantation. <i>HNO,</i> 2009; 57 (7):649-656. </p>
<p>Greisiger R, Shallop JK, Hol PK, Ole JE, Jablonski GE. Cochlear implantees: Analysis of behavioral and objective measures for a clinical population of various age groups. <i>Cochlear Implants Int.</i> 2015;16(4):1-19.</p>
<p>Kim LS, Jeong SW, Lee YM, Kim JS. Cochlear implantation in children. <i>Auris Nasus Larynnx</i>. 2010; 37 (1):6-17. </p>
<p>Kral A, O'Donoghue GM. Profound Deafness in Childhood. <i>New England J Medicine.</i> 2010; 363:1438–1450. </p>
<p>Lasak JM, Allen P, McVay T, Lewis D. Hearing loss: diagnosis and management.<i> Prim Care</i>. 2014;41(1):19-31. </p>
<p>Lassaletta L, Castro A, Bastarrica M, Phrez-Mora R, Herron B., Sanz L. Musical perception and enjoyment in post-lingual patients with cochlear implants. <i>Acta Otorrinolaringol. </i>2008; 59 (5):228 – 234. </p>
<p>Levine D, Strother-Garcia K, Golinkoff RM, Hirsh-Pasek K. Language Development in the First Year of Life: What Deaf Children Might Be Missing Before Cochlear Implantation. <i>Otol. Neurotol.</i> 2016;37(2):56-62.</p>
<p>Li YX, Liang S, Guo LS, Kong Y, Liu HH. Outcome of cochlear implantation in prelingual pediatric auditory neuropathy. <i>Zhonghua Er Bi Yan Hou Tou Jing Wai Ke Za Zhi.</i> 2008; 43 (2):100-104.</p>
<p>Nicholas JG, Geers AE. Will they catch up? The role of age at cochlear implantation in the spoken language development of children with severe to profound hearing loss. <i>J. Speech Lang Hear Res</i>. 2007;50 (4):1048-1062.</p>
<p>Ostojić S., Djoković S., Radićšestić M., Nikolić M., Mikić B., Mirić D. Factors contributing to communication skills development in cochlear implanted children. <i>Vojnosanit Pregl</i>. 2015; 72(8):683-688.</p>
<p>Poursoroush S, Ghorbani A, Soleymani Z, Kamali M, Yousefi N, Poursoroush Z. Speech Intelligibility of Cochlear-Implanted and Normal-Hearing Children. <i>Iran J Otorhinolaryngol.</i> 2015; 27(82): 361–367.</p>
<p>Schramm, B, Bohnert A, Keilmann А. Auditory, speech and language development in young children with cochlear implants compared with children with normal hearing.<i> Int. J. Pediatr. Otorhinolaryngol</i>. 2010;74(7): 812-819.</p>
##submission.downloads##
Опубліковано
2016-10-28
Як цитувати
1.
Pysanko V. ОЦІНЮВАННЯ МОРФО-ФУНКЦІОНАЛЬНОГО СТАНУ ДІТЕЙ-НОСІЇВ КОХЛЕАРНОГО ІМПЛАНТА. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports. 28, Жовтень 2016;20(5):38-45. доступний у10.15561/18189172.2016.0506
Номер
Ліцензія
Copyright Holder - Author(s).
Authors who publish with this journal agree to the following terms: more
Statistics
Abstract views: 594 / PDF downloads: 325
