СУТНІСТЬ ТА СТРУКТУРА СОЦІАЛЬНО-ЦІННІСНОГО КОМПОНЕНТУ ВАЛЕОЛОГІЧНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ
Ключові слова:
валеологічна, спрямованість, структура, фізичне вихованняАнотація
Досліджено більш ніж 25 науково-методичних джерел з валеологічного виховання в професійній освіті. Розглянуто та проаналізовано основні підходи до структуризації компонентів валеологічної спрямованості, розкрито сутність соціально-ціннісного компоненту валеологічної спрямованості професійної освіти. Наведено структуру соціально-ціннісного компоненту та докладно описано кожну його складову: цінності, професійно-ціннісні орієнтації та особистісні складові. Надано обґрунтування наявності та визначення кожного з вищенаведених структурних компонентів. Сформульовано специфічні професійні цінності, які реалізуються у валеологічнй діяльності майбутніми фахівцями фізичного виховання. Структуровано особистісну складову соціально-ціннісного компоненту валеологічної спрямованості майбутніх фахівців фізичного виховання. Презентовано схему особистісної складової, яка розкриває її елементи через систему значущих, цілеспрямованих дій і рис особистості пов'язаних у логічній послідовності.Посилання
<p>Podil's'ka E.A. <i>Cinnisna oriientaciia osobistosti iak predmet social'no-filosofs'kogo doslidzhennia</i> [Values of personality as a matter of social and philosophical studies], Cand. Diss., Moscow, 1984, 23 p.</p>
<p>Mironova P.E. <i>Metodologichni pitannia cinnisnogo pidkhodu do problemi formuvannia osobistosti</i> [Methodological issues evaluative approach to the problem of identity formation], Cand. Diss., Saratov, 1986, 16 p.</p>
<p>Berdnikov I.G. <i>Teoreticheskie osnovy formirovaniia valeologicheskoj kul'tury lichnosti uchitelia</i> [The theoretical basis for the formation valeological culture of the individual teacher], Dokt. Diss., Moscow, 2003.</p>
<p>Arkhangel'skij L.M. <i>Cennostnye orientacii i nravstvennoe razvitie lichnosti</i> [Values and moral development of the individual], Moscow, Science, 1978, 213 p</p>
<p>Ol'shanskij V.B. <i>Lichnost' i social'nye cennosti</i> [Personality and social values], Moscow, Idea, 1965.</p>
<p>Titma M. <i>Social'no – professional'naia orientaciia molodezhi</i> [Social - professional orientation of young people], Moscow, Science, 1984, pp. 93-118</p>
<p>Urum N.S. <i>Pidgotovka majbutnikh vchiteliv do zabezpechennia zdorovogo sposobu zhittia molodshikh shkoliariv</i> [Preparing future teachers to ensure a healthy lifestyle younger students], Cand. Diss., Kiev, 2008.</p>
<p>Bondarenko O.M. <i>Formuvannia valeologichnoyi kompetentnosti studentiv pedagogichnikh universitetiv u procesi profesijnoyi pidgotovki</i>[Formation valeological competence of students of pedagogical universities in the training], Cand. Diss., Kiev, 2008.</p>
<p>Zavidivs'ka N.N. <i>Profesijno-prikladni osnovi formuvannia zdorovogo sposobu zhittia studentiv vishchikh navchal'nikh zakladiv ekonomichnogo profiliu</i> [Vocational and Applied basics of healthy lifestyles university students of economics], Cand. Diss., Kiev, 2002.</p>
<p>Shapovalova T.G. <i>Valeologichne vikhovannia starshikh pidlitkiv u pozashkil'nikh navchal'nikh zakladakh ekologo-naturalistichnogo profiliu</i>[Valeological educating older teenagers in school educational institutions ecological and naturalistic profile], Cand. Diss., Kiev, 2006.</p>
<p>Minenok A.O. <i>Formuvannia valeologichnikh znan' u majbutnikh vchiteliv fizichnoyi kul'turi</i> [Formation valeological knowledge of future teachers of physical culture], Cand. Diss., Kiev, 2007.</p>
<p>Luk’ianchenko M. <i>Pedagogika zdorov’ia: teoriia i praktika</i> [Health pedagogy: theory and practice], Drogobich, 2012, 348 p.</p>
<p>Osipcov A.V., Pristins'kij V.M., Kolenkov O.V. <i>Formuvannia cinnisnikh fakhovikh oriientacij v uchnivs'koyi molodi zasobami profesijno-prikladnogo fizichnogo vikhovannia</i>. [Formation of professional value orientations of students in vocational and applied by means of physical education], Donetsk, Knowledge, 2012, 246 p.</p>
<p>Chizh A.N. <i>Obrazovanie cherez razvitie dukhovnoj kul'tury lichnosti. Pedagogicheskoe obrazovanie i nauka.</i> [Education through the development of the spiritual culture of the individual. Teacher Education and Science], Моscow, 2005, 100 p.</p>
<p>Pristinskij V.N. <i>Pedagogika, psihologia ta mediko-biologicni problemi fizicnogo vihovanna i sportu</i> [Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports], 2008, vol.11, pp. 48 – 52.</p>
<p>Sukhomlins'ka O. <i>Shliakh osviti</i> [Path of education], 2004, vol.2.</p>
<p>Kharchenko S.Ia., Krasnova N.P., Kharchenko L.P. <i>Social'no – pedagogichni </i>[Socio - educational technology], Lugansk, Alma-mater, 2005, 552p.</p>
<p>Pranova E.V. <i>Dukhovnist' osobistosti: metodologiia, teoriia i praktika</i> [Spiritual personality: methodology, theory and practice], 2012, vol. 6(53), pp. 23-29.</p>
<p>Sukhomlins'ka O. <i>Dukhovno-moral'ne vikhovannia ditej ta molodi: zagal'ni tendenciyi j individual'nij poshuk</i> [Spiritual and moral education of children and youth: general trends and individual search], Кiev, 2006, 120 p.</p>
<p>Schwarzer R. Social-cognitive factors in changing health-related behavior. <i>Current Directions in Psychological Science</i>, 2001, vol.10, pp. 47-51.</p>
<p>Kok G., Den Boer D., De Vries H., Gerards F., Hospers H., Mudde A. <i>Self-efficacy and atribution theory in health education. Self-efficacy: Thought Control of Action, </i>Washington, D.C, Hemisphere, 1992, pp. 245-262.</p>
<p>Mironova P.E. <i>Metodologichni pitannia cinnisnogo pidkhodu do problemi formuvannia osobistosti</i> [Methodological issues evaluative approach to the problem of identity formation], Cand. Diss., Saratov, 1986, 16 p.</p>
<p>Berdnikov I.G. <i>Teoreticheskie osnovy formirovaniia valeologicheskoj kul'tury lichnosti uchitelia</i> [The theoretical basis for the formation valeological culture of the individual teacher], Dokt. Diss., Moscow, 2003.</p>
<p>Arkhangel'skij L.M. <i>Cennostnye orientacii i nravstvennoe razvitie lichnosti</i> [Values and moral development of the individual], Moscow, Science, 1978, 213 p</p>
<p>Ol'shanskij V.B. <i>Lichnost' i social'nye cennosti</i> [Personality and social values], Moscow, Idea, 1965.</p>
<p>Titma M. <i>Social'no – professional'naia orientaciia molodezhi</i> [Social - professional orientation of young people], Moscow, Science, 1984, pp. 93-118</p>
<p>Urum N.S. <i>Pidgotovka majbutnikh vchiteliv do zabezpechennia zdorovogo sposobu zhittia molodshikh shkoliariv</i> [Preparing future teachers to ensure a healthy lifestyle younger students], Cand. Diss., Kiev, 2008.</p>
<p>Bondarenko O.M. <i>Formuvannia valeologichnoyi kompetentnosti studentiv pedagogichnikh universitetiv u procesi profesijnoyi pidgotovki</i>[Formation valeological competence of students of pedagogical universities in the training], Cand. Diss., Kiev, 2008.</p>
<p>Zavidivs'ka N.N. <i>Profesijno-prikladni osnovi formuvannia zdorovogo sposobu zhittia studentiv vishchikh navchal'nikh zakladiv ekonomichnogo profiliu</i> [Vocational and Applied basics of healthy lifestyles university students of economics], Cand. Diss., Kiev, 2002.</p>
<p>Shapovalova T.G. <i>Valeologichne vikhovannia starshikh pidlitkiv u pozashkil'nikh navchal'nikh zakladakh ekologo-naturalistichnogo profiliu</i>[Valeological educating older teenagers in school educational institutions ecological and naturalistic profile], Cand. Diss., Kiev, 2006.</p>
<p>Minenok A.O. <i>Formuvannia valeologichnikh znan' u majbutnikh vchiteliv fizichnoyi kul'turi</i> [Formation valeological knowledge of future teachers of physical culture], Cand. Diss., Kiev, 2007.</p>
<p>Luk’ianchenko M. <i>Pedagogika zdorov’ia: teoriia i praktika</i> [Health pedagogy: theory and practice], Drogobich, 2012, 348 p.</p>
<p>Osipcov A.V., Pristins'kij V.M., Kolenkov O.V. <i>Formuvannia cinnisnikh fakhovikh oriientacij v uchnivs'koyi molodi zasobami profesijno-prikladnogo fizichnogo vikhovannia</i>. [Formation of professional value orientations of students in vocational and applied by means of physical education], Donetsk, Knowledge, 2012, 246 p.</p>
<p>Chizh A.N. <i>Obrazovanie cherez razvitie dukhovnoj kul'tury lichnosti. Pedagogicheskoe obrazovanie i nauka.</i> [Education through the development of the spiritual culture of the individual. Teacher Education and Science], Моscow, 2005, 100 p.</p>
<p>Pristinskij V.N. <i>Pedagogika, psihologia ta mediko-biologicni problemi fizicnogo vihovanna i sportu</i> [Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports], 2008, vol.11, pp. 48 – 52.</p>
<p>Sukhomlins'ka O. <i>Shliakh osviti</i> [Path of education], 2004, vol.2.</p>
<p>Kharchenko S.Ia., Krasnova N.P., Kharchenko L.P. <i>Social'no – pedagogichni </i>[Socio - educational technology], Lugansk, Alma-mater, 2005, 552p.</p>
<p>Pranova E.V. <i>Dukhovnist' osobistosti: metodologiia, teoriia i praktika</i> [Spiritual personality: methodology, theory and practice], 2012, vol. 6(53), pp. 23-29.</p>
<p>Sukhomlins'ka O. <i>Dukhovno-moral'ne vikhovannia ditej ta molodi: zagal'ni tendenciyi j individual'nij poshuk</i> [Spiritual and moral education of children and youth: general trends and individual search], Кiev, 2006, 120 p.</p>
<p>Schwarzer R. Social-cognitive factors in changing health-related behavior. <i>Current Directions in Psychological Science</i>, 2001, vol.10, pp. 47-51.</p>
<p>Kok G., Den Boer D., De Vries H., Gerards F., Hospers H., Mudde A. <i>Self-efficacy and atribution theory in health education. Self-efficacy: Thought Control of Action, </i>Washington, D.C, Hemisphere, 1992, pp. 245-262.</p>
##submission.downloads##
Опубліковано
2013-07-28
Як цитувати
1.
Pranova E. СУТНІСТЬ ТА СТРУКТУРА СОЦІАЛЬНО-ЦІННІСНОГО КОМПОНЕНТУ ВАЛЕОЛОГІЧНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports. 28, Липень 2013;17(7):51-5.
Номер
Ліцензія
Copyright Holder - Author(s).
Authors who publish with this journal agree to the following terms: more
Statistics
Abstract views: 408 / PDF downloads: 263
