Аналіз фізичної активності вчителів початкових класів

Автор(и)

  • J.J. Grigoniene Lithuanian sports university
  • V. Skyriene Lithuanian sports university
  • N. Margeliene Mykolas Romeris University

Ключові слова:

фізична активність, вчитель, початкові класи,

Анотація

Мета дослідження - виявити ставлення вчителів початкових класів до фізичної культури і спорту та встановити рівень їх фізичної активності, залежно від стажу педагогічної діяльності. Обсяг експериментальної вибірки склав 74 людини. Для проведення анкетування розроблена анкета, що включає 29 питань відкритого і закритого типу. В результаті проведеного дослідження встановлено, що 77,3% вчителів початкових класів м. Каунас, мають стаж роботи від 16 до 20 років, займаються фізичною культурою і спортом. Два - три рази на тиждень вони вправляються в ходьбі, спортивних іграх, їзді на велосипеді, плаванні і т. д., приділяючи цьому 4-10 годин. Практично всі респонденти, не залежно від педагогічного стажу, вважають фізичну культуру і спорт прекрасним засобом оздоровлення і профілактики захворювань. На їх думку, фізичною активністю слід займатися протягом усього життя і дітям необхідно з самого дитинства прищеплювати позитивне ставлення до фізичної культури.

Посилання

<p>Iurechko O. V. <i>Tekhnologiia integrirovannogo obucheniia budushchikh uchitelej nachal'nykh klassov k vedeniiu fizkul'turno-ozdorovitel'noj deiatel'nosti</i> [The technology of integrated education of primary school teachers to conduct sports and recreation activities], Cand. Diss., Moscow, 2003, 236 p.</p>
<p>Beswick D. A., Rees K., Ayis S. Complex interventions to improve physical function and maintain independent living in elderly people: a systematic review and meta-analysis.<i>The Lancet</i>, vol.371(9614), pp 725-735</p>
<p>Cena P. D., Blanco A. K., Garcia J. R., Barrera H. V.. Time trends in leisure physical activity and physical fitness in elderly people: 20 year fallow – up of the Spanish population national health survey (1987 – 2006). <i>BMC public health</i>, 2011, vol.11, р. 799.</p>
<p>Fukukawa Y., Nakashimi C., Tsuboi S., Kozakai R. Age differences in the effect of physical activity on depressive symptoms. <em><i>Psychology and Aging</i>, </em>2004, vol.19(2), pp. 346 – 351.</p>
<p>Grabauskas V. <i>Health behaviour among Lithuanian adult population</i>. KMU, 2009, 160 p.</p>
<p>Haskel W. L., Lee I. M., Pate R. R., Powell K. E. Physical activity and public health: updated recommendation for adults from the American college of sports medicine and the American heart association. <i>Medicine &amp;science ir sport &amp; exercise</i>, 2007, vol.39(8), pp. 1423 – 1434.</p>
<p>Heckman G., McKelvie R. Cardiovascular Aging and Exercise in Healthy Older Adults. <i>Clinical Journal of Sport medicine</i>, 2008, vol.18(6), pр. 479 – 485.</p>
<p>Jakicic J. M. The role of physical activity in prevention and treatment of body weight gain in adults. <i>The</i> <i>Journal of Nutrition. </i>2002, vol.132(12), pр. 3826–3829.</p>
<p>Kardelis K., Kavaliauskas S., Balzeris V<i>. School physical education: Realities and Perspectives</i>, [Mokyklinė kūno kultūra: realijos ir perspektyvos], Kaunas, LKKA, 2001, p. 25.</p>
<p>Lovering R. M., Brooks S. V. Eccentric exercise in aging and diseased skeletal muscle: good or bad? <i>Journal of applied Physiology</i>, 2013, pp. 3 – 7.</p>
<p>Sanda B. S., Martinsen W. E., Borgen S. J. Changes in physical fitness, bone mineral density and body composition during impairment treatment of underweight and normal weight females with longstanding eating disorders<i>. International journal of environmental researches and public health</i>, 2012, vol.9, pp. 315 – 330.</p>
<p>Strohle, A. Physical activity, exercise, depression and anxiety disorders. <i>Journal of neural transmission</i>, 2009, vol.116, pp. 777 – 784.</p>
<p>Vizbaraitė D., Česnaitienė V. J. <i>Education. Physical Education. Sport</i>, 2006, vol.2(61), pp. 64-70.</p>
<p>Zuozienė, I. <i>Physical education and health promotion knowledge on students' physical activity</i> [Kūno kultūros ir sveikos gyvensenos žinių įtaka moksleivių fiziniam aktyvumui], Dokt. Diss., Kaunas, 1998, 240 p.</p>

##submission.downloads##

Опубліковано

2013-09-28

Як цитувати

1.
Grigoniene J, Skyriene V, Margeliene N. Аналіз фізичної активності вчителів початкових класів. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports. 28, Вересень 2013;17(9):20-4.
Statistics

Abstract views: 465 / PDF downloads: 247