МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10483Ключові слова:
методика, готовність, формування, підготовкаАнотація
Мета: розробити методику формування готовності майбутнього вчителя фізичної культури до патріотичного виховання старшокласників. Матеріал: опрацьовано понад 100 літературних джерел. Результат : визначено основні підходи до розуміння поняття «готовність» у професійній підготовці майбутнього фахівця. Доведено необхідність удосконалення фахової підготовки майбутнього вчителя фізичної культури до професійної діяльності. Визначено педагогічні умови реалізації методики формування готовності майбутнього вчителя фізичної культури до патріотичного виховання старшокласників . У процесі реалізації ціннісного етапу важливим є оволодіння студентами такими вміннями: удосконалення особистісних якостей шляхом участі в позааудиторній діяльності, активізації науково-дослідної та самостійної роботи. Висновки : доведено, що ефективність запропонованої методики визначається як результат теоретичної та практичної підготовки майбутнього фахівця до патріотично-виховної діяльності зі старшокласниками.Посилання
<p>Albutova I. V. <em>Formirovanie gotovnosti k patrioticheskomu vospitaniiu uchashchikhsia u studentov pedvuza v processe pedagogicheskoj praktiki</em>[Formation of readiness for patriotic education of pedagogical university during the teaching practice], Cand. Diss., Cheboksary, 2009, 236 p.</p>
<p>Balakhnichova G. <em>Formuvannia profesijnoyi majsternosti majbutn'ogo fakhivcia fizichnoyi kul'turi</em> [Formation of professional skills of specialist physical training], Lutsk, RVV Tower, 2004, 82 p.</p>
<p>Bondar V. I. <em>Didaktika</em> [Didactics ], Kiev, Lybed, 2005, 264 p.</p>
<p>Gavrish I. V. <em>Teoretiko-metodologichni osnovi formuvannia gotovnosti majbutnikh uchiteliv do innovacijnoyi profesijnoyi diial'nosti</em> [Theoretical and methodological basis for the formation of future teachers for innovative professional work], Dokt. Diss., Lugansk, 2006, 46 p.</p>
<p>Krajniuk O.P. <em>Fiziceskoe vospitanie studentov </em>[Physical Education of Students], 2011, vol.3, pp. 49 - 52.</p>
<p>Kuz'mins'kij A. I. <em>Pedagogika vishchoyi shkoli</em> [Higher school of pedagogy], Kiev, Knowledge, 2005, 486 p.</p>
<p>Miroshnichenko V.I., Stavickij O.N. <em>Pedagogika, psihologia</em> <em>ta</em> <em>mediko-biologicni</em> <em>problemi</em> <em>fizicnogo</em> <em>vihovanna</em> <em>i</em> <em>sportu</em> [Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports], 2011, vol.9, pp. 83 - 86.</p>
<p>Mishchenko A.A. <em>Pedagogika, psihologia</em> <em>ta</em> <em>mediko-biologicni</em> <em>problemi</em> <em>fizicnogo</em> <em>vihovanna</em> <em>i</em> <em>sportu</em> [Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports], 2011, vol.5, pp. 68 - 71.</p>
<p>Sheludesheva M.V. <em>Pedagogika, psihologia</em> <em>ta</em> <em>mediko-biologicni</em> <em>problemi</em> <em>fizicnogo</em> <em>vihovanna</em> <em>i</em> <em>sportu</em> [Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports], 2009, vol.10, pp. 284 - 287.</p>
<p>Cojocariu V-M. Petre Ţuţea or some Axiological Anchors for a Necessary Patriotic Education. <em>Procedia - Social and Behavioral Sciences</em>. 2013, vol.76, pp. 204-208. doi:10.1016/j.sbspro.2013.04.099.</p>
<p>Haynes B. History Teaching for Patriotic Citizenship in Australia. <em>Educational Philosophy and Theory</em>. 2009, vol.41(4), pp. 424-440. doi:10.1111/j.1469-5812.2008.00430.x.</p>
<p>Ide K. The Debate on Patriotic Education in Post‐World War II Japan. <em>Educational Philosophy and Theory</em>. 2009, vol.41(4), pp. 441-452. doi:10.1111/j.1469-5812.2008.00510.x.</p>
<p>Merry M.S. Patriotism, History and the Legitimate Aims of American Education. <em>Educational Philosophy and Theory</em>. 2009, vol.41(4), pp. 378-398. doi:10.1111/j.1469-5812.2007.00363.x.</p>
<p>Onoprienko O.M. Status indicators of formation of patriotic education of future teachers of physical culture. <em>Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports</em>, 2014, vol.3, pp. 48-52. doi:10.6084/m9.figshare.936967</p>
<p>Splitter L. Identity, Citizenship and Moral Education. <em>Educational Philosophy and Theory</em>. 2011, vol.43(5), pp. 484-505. doi:10.1111/j.1469-5812.2009.00626.x.</p>
<p>Tolen Z., Tulenova S., Assyltaeva E., Aitymbetov N. Formation of Civil and Patriotic Education of Youth in Kazakhstan. <em>Procedia - Social and Behavioral Sciences</em>. 2014, vol.116, pp. 4859-4863. doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.1038.</p>
<p>Yuen T., Byram M. National identity, patriotism and studying politics in schools: a case study in Hong Kong. <em>Compare: A Journal of Comparative and International Education</em>. 2007, vol.37(1), pp. 23-36. doi:10.1080/03057920601061729.</p>
<p>Zambon K. Producing the German Civic Nation: Immigrant Patriotism in Berlin’s World Cup Flag Fight. <em>Popular Communication</em>. 2014, vol.12(1), pp. 1-16. doi:10.1080/15405702.2013.869333.</p>
<p>Zhao S. A state-led nationalism: The patriotic education campaign in post-Tiananmen China. <em>Communist and Post-Communist Studies</em>. 1998, vol.31(3), pp. 287-302. doi:10.1016/S0967-067X(98)00009-9.</p>
<p>Balakhnichova G. <em>Formuvannia profesijnoyi majsternosti majbutn'ogo fakhivcia fizichnoyi kul'turi</em> [Formation of professional skills of specialist physical training], Lutsk, RVV Tower, 2004, 82 p.</p>
<p>Bondar V. I. <em>Didaktika</em> [Didactics ], Kiev, Lybed, 2005, 264 p.</p>
<p>Gavrish I. V. <em>Teoretiko-metodologichni osnovi formuvannia gotovnosti majbutnikh uchiteliv do innovacijnoyi profesijnoyi diial'nosti</em> [Theoretical and methodological basis for the formation of future teachers for innovative professional work], Dokt. Diss., Lugansk, 2006, 46 p.</p>
<p>Krajniuk O.P. <em>Fiziceskoe vospitanie studentov </em>[Physical Education of Students], 2011, vol.3, pp. 49 - 52.</p>
<p>Kuz'mins'kij A. I. <em>Pedagogika vishchoyi shkoli</em> [Higher school of pedagogy], Kiev, Knowledge, 2005, 486 p.</p>
<p>Miroshnichenko V.I., Stavickij O.N. <em>Pedagogika, psihologia</em> <em>ta</em> <em>mediko-biologicni</em> <em>problemi</em> <em>fizicnogo</em> <em>vihovanna</em> <em>i</em> <em>sportu</em> [Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports], 2011, vol.9, pp. 83 - 86.</p>
<p>Mishchenko A.A. <em>Pedagogika, psihologia</em> <em>ta</em> <em>mediko-biologicni</em> <em>problemi</em> <em>fizicnogo</em> <em>vihovanna</em> <em>i</em> <em>sportu</em> [Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports], 2011, vol.5, pp. 68 - 71.</p>
<p>Sheludesheva M.V. <em>Pedagogika, psihologia</em> <em>ta</em> <em>mediko-biologicni</em> <em>problemi</em> <em>fizicnogo</em> <em>vihovanna</em> <em>i</em> <em>sportu</em> [Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports], 2009, vol.10, pp. 284 - 287.</p>
<p>Cojocariu V-M. Petre Ţuţea or some Axiological Anchors for a Necessary Patriotic Education. <em>Procedia - Social and Behavioral Sciences</em>. 2013, vol.76, pp. 204-208. doi:10.1016/j.sbspro.2013.04.099.</p>
<p>Haynes B. History Teaching for Patriotic Citizenship in Australia. <em>Educational Philosophy and Theory</em>. 2009, vol.41(4), pp. 424-440. doi:10.1111/j.1469-5812.2008.00430.x.</p>
<p>Ide K. The Debate on Patriotic Education in Post‐World War II Japan. <em>Educational Philosophy and Theory</em>. 2009, vol.41(4), pp. 441-452. doi:10.1111/j.1469-5812.2008.00510.x.</p>
<p>Merry M.S. Patriotism, History and the Legitimate Aims of American Education. <em>Educational Philosophy and Theory</em>. 2009, vol.41(4), pp. 378-398. doi:10.1111/j.1469-5812.2007.00363.x.</p>
<p>Onoprienko O.M. Status indicators of formation of patriotic education of future teachers of physical culture. <em>Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports</em>, 2014, vol.3, pp. 48-52. doi:10.6084/m9.figshare.936967</p>
<p>Splitter L. Identity, Citizenship and Moral Education. <em>Educational Philosophy and Theory</em>. 2011, vol.43(5), pp. 484-505. doi:10.1111/j.1469-5812.2009.00626.x.</p>
<p>Tolen Z., Tulenova S., Assyltaeva E., Aitymbetov N. Formation of Civil and Patriotic Education of Youth in Kazakhstan. <em>Procedia - Social and Behavioral Sciences</em>. 2014, vol.116, pp. 4859-4863. doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.1038.</p>
<p>Yuen T., Byram M. National identity, patriotism and studying politics in schools: a case study in Hong Kong. <em>Compare: A Journal of Comparative and International Education</em>. 2007, vol.37(1), pp. 23-36. doi:10.1080/03057920601061729.</p>
<p>Zambon K. Producing the German Civic Nation: Immigrant Patriotism in Berlin’s World Cup Flag Fight. <em>Popular Communication</em>. 2014, vol.12(1), pp. 1-16. doi:10.1080/15405702.2013.869333.</p>
<p>Zhao S. A state-led nationalism: The patriotic education campaign in post-Tiananmen China. <em>Communist and Post-Communist Studies</em>. 1998, vol.31(3), pp. 287-302. doi:10.1016/S0967-067X(98)00009-9.</p>
##submission.downloads##
Опубліковано
2014-10-28
Як цитувати
1.
Leonenko A. МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports. 28, Жовтень 2014;18(10):8-12. доступний у10.5281/zenodo.10483
Номер
Ліцензія
Copyright Holder - Author(s).
Authors who publish with this journal agree to the following terms: more
Statistics
Abstract views: 428 / PDF downloads: 271
