Рівень тривожності, як один із критеріїв ефективності емоційної стійкості у спортивних танцях
DOI:
https://doi.org/10.15561/18189172.2015.0204Ключові слова:
танці, емоції, стійкість, особистістьАнотація
Мета : підвищити ефективність виступу змагальних пар в спортивному танці за рахунок формування та вдосконалення показників емоційної стійкості. Завданнями дослідження було вивчення особистісних особливостей спортсменів в танцювальній парі, що впливають на їх емоційну стійкість, а також визначення умов формування емоційної стійкості танцювальних пар. Матеріал : у дослідженні взяли участь 32 танцюриста у віці 12-14 років. Використовувався опитувальник Спілбергера. Результати : встановлено, що рівень особистісної тривожності становив 40.2 бала. Також зустрічалися спортсмени з низьким і високим рівнем особистісної тривожності. Середній рівень ситуативної тривожності в спокійному стані у танцюристів дорівнював 38.8 балів. Перед турніром цей показник значно зростав (54.5 бала). Висновки : для танцюристів з високим рівнем тривожності слід формувати почуття впевненості й успіху в своїх силах. Для танцюристів з низьким рівнем тривожності потрібно пробудження активності, збудження зацікавленості, почуття відповідальності у вирішенні завдань тренувальної діяльності.Посилання
<p>Abolin L.M. <em>K voprosu issledovaniia sootnosheniia emocional'noj ustojchivosti s fiziologicheskimi pokazateliami emocional'noj vozbudimosti</em> [On the question of investigating the relationship of emotional stability and physiological indicators of emotional excitability], Moscow, Pedagogy, 1975, 150 p.</p>
<p>Aleksandrovskij K. V. <em>Problemy psikhologii sporta</em> [Problems of sport psychology], Moscow, 1971, p. 62.</p>
<p>Iermakov S.S. <em>Fiziceskoe vospitanie studentov tvorceskih special'nostej </em>[Physical Education of the Students of Creative Profession], 2004, vol.3, pp. 8-24.</p>
<p>Iermakov S.S. <em>Pedagogika, psihologia ta mediko-biologicni problemi fizicnogo vihovanna i sportu</em> [Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports], 2004, vol.19, pp. 100-110.</p>
<p>Kiselev Iu.A. <em>Vliianie sporta na formirovanie lichnosti</em> [The impact of sport on the formation of personality], Moscow, 1981, 100 p.</p>
<p>Konopkin O. A. <em>Psikhologicheskie mekhanizmy reguliacii deiatel'nosti</em> [Psychological mechanisms of regulation of activity], Moscow, 1980, 256 p.</p>
<p>Marishchuk V. L., Bludov Iu. M., Plakhtienko V. A., Serova L. K. <em>Metodiki psikhodiagnostiki v sporte</em> [Psychodiagnostic techniques in sport], Moscow, 1984, 191 p.</p>
<p>Mil'man V. E. Stress i lichnostnye faktory reguliacii deiatel'nosti [Stress and personality factors regulating activities]. <em>Stress i trevoga v sporte</em> [Stress and anxiety in sport], Moscow, 1983, pp. 24-46.</p>
<p>Pisarenko V. M. Ustojchivost' emocional'nogo sostoianiia sportsmena v usloviiakh sorevnovanij [The stability of the emotional state of the athlete in a competition<em>]. Puti dostizheniia trudnoj celi v sporte</em> [Ways to achieve difficult goals in sport], Moscow, 1964. С. 51-68.</p>
<p>Rodionov A. V. <em>Vliianie psikhologicheskikh faktorov na sportivnyj rezul'tat</em> [The influence of psychological factors on athletic performance], Moscow, Physical Culture and Sport, 1983, p. 19.</p>
<p>Rubinshtejn S.L. <em>Osnovy obshchej psikhologii</em> [Fundamentals of general psychology], Moscow, Pedagogy, 1989, 125 p.</p>
<p>Singer R.N. <em>Mify i real'nost' v psikhologii sporta</em> [Myths and realities in sport psychology], Moscow, Physical Culture and Sport, 1980, 152 p.</p>
<p>Spektor R. I. <em>Psikhologicheskie osobennosti vysshikh sportivnykh dostizhenij</em> [Psychological features of higher achievements in sport], Cand. Diss., Moscow, 1987, 19 p.</p>
<p>Graham T.R., Kowalski K.C., Crocker P.R. The contributions of goal characteristics and causal attributions to emotional experience in youth sport participants. <em>Psychology of Sport and Exercise</em>. 2002, vol.3(4). pp. 273-291. http://dx.doi.org/10.1016/S1469-0292(01)00006-1.</p>
<p>Kuo J-Y., Chen C-H., Roberts J. A framework for understanding the emotional impacts in virtual sport training: In this work, a framework of a virtual sport training system is proposed based on relevant studies in motor skill learning, the formats of feedback and the emotions in virtual training to address the often overlooked emotional needs of athletes in such systems. <em>Virtual and Physical Prototyping</em>. 2013, vol.8(4). pp. 235-239. http://dx.doi.org/10.1080/17452759.2013.862957.</p>
<p>Morgan W. P. <em>Sport psychology</em>. Singer R. N. (ed.) The psychomotor domain. Philadelphia: Lea & Febiger, 1972, 240 p.</p>
<p>Morgan W. P., O'Connor P. J. <em>Psychological characteristics</em>. 2. Technical Report. Colorado Springs, CO: United States Olympic Training Center, 1986, 200 p.</p>
<p>Nicholls A.R., Levy A.R., Perry J.L. Emotional maturity, dispositional coping, and coping effectiveness among adolescent athletes. <em>Psychology of Sport and Exercise</em>. 2015, vol.17, pp. 32-39. http://dx.doi.org/10.1016/j.psychsport.2014.11.004.</p>
<p>Omelyanenko V.I., <em>Complex integrated method of improvement of sports ballroom dance performance. Physical</em> Education of Students, 2014, vol.6, pp. 49-53. http://dx.doi.org/10.15561/20755279.2014.0610</p>
<p>Soronovich I.M., Chaikovsky E.V., Pilevskaya V., Features of functional support of competitive activity in sports dance given the differences prepared by partners. <em>Physical Education of Students</em>, 2013, vol.6, pp. 78-87. http://dx.doi.org/10.6084/m9.figshare.840556</p>
<p>Aleksandrovskij K. V. <em>Problemy psikhologii sporta</em> [Problems of sport psychology], Moscow, 1971, p. 62.</p>
<p>Iermakov S.S. <em>Fiziceskoe vospitanie studentov tvorceskih special'nostej </em>[Physical Education of the Students of Creative Profession], 2004, vol.3, pp. 8-24.</p>
<p>Iermakov S.S. <em>Pedagogika, psihologia ta mediko-biologicni problemi fizicnogo vihovanna i sportu</em> [Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports], 2004, vol.19, pp. 100-110.</p>
<p>Kiselev Iu.A. <em>Vliianie sporta na formirovanie lichnosti</em> [The impact of sport on the formation of personality], Moscow, 1981, 100 p.</p>
<p>Konopkin O. A. <em>Psikhologicheskie mekhanizmy reguliacii deiatel'nosti</em> [Psychological mechanisms of regulation of activity], Moscow, 1980, 256 p.</p>
<p>Marishchuk V. L., Bludov Iu. M., Plakhtienko V. A., Serova L. K. <em>Metodiki psikhodiagnostiki v sporte</em> [Psychodiagnostic techniques in sport], Moscow, 1984, 191 p.</p>
<p>Mil'man V. E. Stress i lichnostnye faktory reguliacii deiatel'nosti [Stress and personality factors regulating activities]. <em>Stress i trevoga v sporte</em> [Stress and anxiety in sport], Moscow, 1983, pp. 24-46.</p>
<p>Pisarenko V. M. Ustojchivost' emocional'nogo sostoianiia sportsmena v usloviiakh sorevnovanij [The stability of the emotional state of the athlete in a competition<em>]. Puti dostizheniia trudnoj celi v sporte</em> [Ways to achieve difficult goals in sport], Moscow, 1964. С. 51-68.</p>
<p>Rodionov A. V. <em>Vliianie psikhologicheskikh faktorov na sportivnyj rezul'tat</em> [The influence of psychological factors on athletic performance], Moscow, Physical Culture and Sport, 1983, p. 19.</p>
<p>Rubinshtejn S.L. <em>Osnovy obshchej psikhologii</em> [Fundamentals of general psychology], Moscow, Pedagogy, 1989, 125 p.</p>
<p>Singer R.N. <em>Mify i real'nost' v psikhologii sporta</em> [Myths and realities in sport psychology], Moscow, Physical Culture and Sport, 1980, 152 p.</p>
<p>Spektor R. I. <em>Psikhologicheskie osobennosti vysshikh sportivnykh dostizhenij</em> [Psychological features of higher achievements in sport], Cand. Diss., Moscow, 1987, 19 p.</p>
<p>Graham T.R., Kowalski K.C., Crocker P.R. The contributions of goal characteristics and causal attributions to emotional experience in youth sport participants. <em>Psychology of Sport and Exercise</em>. 2002, vol.3(4). pp. 273-291. http://dx.doi.org/10.1016/S1469-0292(01)00006-1.</p>
<p>Kuo J-Y., Chen C-H., Roberts J. A framework for understanding the emotional impacts in virtual sport training: In this work, a framework of a virtual sport training system is proposed based on relevant studies in motor skill learning, the formats of feedback and the emotions in virtual training to address the often overlooked emotional needs of athletes in such systems. <em>Virtual and Physical Prototyping</em>. 2013, vol.8(4). pp. 235-239. http://dx.doi.org/10.1080/17452759.2013.862957.</p>
<p>Morgan W. P. <em>Sport psychology</em>. Singer R. N. (ed.) The psychomotor domain. Philadelphia: Lea & Febiger, 1972, 240 p.</p>
<p>Morgan W. P., O'Connor P. J. <em>Psychological characteristics</em>. 2. Technical Report. Colorado Springs, CO: United States Olympic Training Center, 1986, 200 p.</p>
<p>Nicholls A.R., Levy A.R., Perry J.L. Emotional maturity, dispositional coping, and coping effectiveness among adolescent athletes. <em>Psychology of Sport and Exercise</em>. 2015, vol.17, pp. 32-39. http://dx.doi.org/10.1016/j.psychsport.2014.11.004.</p>
<p>Omelyanenko V.I., <em>Complex integrated method of improvement of sports ballroom dance performance. Physical</em> Education of Students, 2014, vol.6, pp. 49-53. http://dx.doi.org/10.15561/20755279.2014.0610</p>
<p>Soronovich I.M., Chaikovsky E.V., Pilevskaya V., Features of functional support of competitive activity in sports dance given the differences prepared by partners. <em>Physical Education of Students</em>, 2013, vol.6, pp. 78-87. http://dx.doi.org/10.6084/m9.figshare.840556</p>
##submission.downloads##
Опубліковано
2015-02-28
Як цитувати
1.
Ermolaeva Y. Рівень тривожності, як один із критеріїв ефективності емоційної стійкості у спортивних танцях. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports. 28, Лютий 2015;19(2):22-5. доступний у10.15561/18189172.2015.0204
Номер
Ліцензія
Copyright Holder - Author(s).
Authors who publish with this journal agree to the following terms: more
Statistics
Abstract views: 786 / PDF downloads: 550
