Оцінка фізичної працездатності у дітей з розладами слуху

Автор(и)

  • Tetyana Prystupa University School of Physical Education Wroclaw
  • Bartosz Bolach University School of Physical Education Wroclaw

DOI:

https://doi.org/10.6084/m9.figshare.821218

Ключові слова:

фізичний розвиток, діти, порушення слуху

Анотація

У роботі представлені підходи до оцінки загального фізичного розвитку 32 дітей з порушеннями органів слуху з урахуванням ступеня його розвитку в шкільному виховному центрі для глухих дітей імені Марії Грегоревскої у Вроцлаві. Метою роботи є оцінка загального фізичного розвитку дітей з порушеннями органів слуху з урахуванням ступеня його розвитку. У дослідженні використовувався Європейський тест фізичного розвитку « Єврофіт ». Результати дослідження показали, що порушення слуху не належить до факторів, які можуть бути диференційовані статистичними способом з переважною схильністю до порушень рівноваги тіла. Крім того, констатовано, що ступінь розвитку слуху має істотний вплив на наслідки фізичного розвитку дітей. Також - є важливим, що фізичний розвиток дітей з порушеннями слуху формується на рівні середнього фізичного розвитку звичайних дітей.

Посилання

<p>Dziedzic J., Ritzke L. <i>Physical in schools and institutions for the deaf and hearing</i> [Kultura fizyczna w szkołach i zakładach dla głuchych i niedosłyszących], Wyd. WSiP, Warszawa, 1979, p. 79.</p>
<p>George A. Ferguson i Yioshio Takane <i>Physical in schools and institutions for the deaf and hearing</i> [Analiza statystyczna w psychologii i pedagogice ], 1997, p. 48.</p>
<p>Grabowski H. Szopa J. <i>EUROFIT" - European Physical Fitness Test, Ed.</i> [„EUROFIT" - Europejski Test Sprawności Fizycznej], Wyd. AWF Kraków, N103, 1991, p. 214.</p>
<p>Łopatto S. <i>Impact of deafness on the physical development of the child</i> [Wpływ głuchoty na fizyczny rozwój dziecka], Wyd. AWF, Warszawa, 1960, p. 95.</p>
<p>Maszczak T. <i>Physical Education and Sport of children with special needs</i> [Wychowanie fizyczne i sport dzieci specjalnej troski], Wyd. AWF, Warszawa, 1985, p. 36.</p>
<p>Mydlarski J. <i>Physical fitness of young people in Poland</i> [Sprawność fizyczna młodzieży w Polsce], Przegląd Fizjologii Ruchu, Warszawa, 1934, p. 37.</p>
<p>Talaga J. <i>Physical fitness General - Tests</i> [ Sprawność Fizyczna Ogólna – Testy], Wyd. Zysk i S-ka, Poznań, 2004, p. 79.</p>
<p>Trześniowski R. <i>Tables of physical fitness of young people aged 7-19 years</i> [Tabele sprawności fizycznej młodzieży w wieku 7-19 lat], Wyd. AWF, Warszawa. 1989, p. 73.</p>
<p>Caspersen C. J. <i>Physical activity and physical fitness: definitions and distinctions for health-related research. Public Health Reports</i> [Aktywność fizyczna i sprawność fizyczna : definicje i wyróżnienia dla badań dotyczących zdrowia. Sprawozdanie na temat zdrowia], 1985, vol.2, pp. 126–131.</p>
<p>Sallis J. F., Simons-Morton B. G., Stone E. J., Corbin C. B., Epstein L. H., Faucette N., Iannotti R. J., Killen J. D., Klesges R. C., Petray C. K., Rowland T. W., Taylor W. C. Determinants of physical activity and interventions in youth. <i>Medical Science of Sports Exercise</i>, 1992, vol.24 (6), pp. 248–S257.</p>

##submission.downloads##

Опубліковано

2013-11-28

Як цитувати

1.
Prystupa T, Bolach B. Оцінка фізичної працездатності у дітей з розладами слуху. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports. 28, Листопад 2013;17(11):109-15. доступний у10.6084/m9.figshare.821218
Statistics

Abstract views: 428 / PDF downloads: 247