ФОРМИРОВАНИЕ СОМАТИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ПЕРВОКЛАССНИКОВ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА.

Авторы Герасимчук Андрей Юрьевич
levik_nataha@ukr.net
Каменец-Подольский национальный университет имени Ивана Огиенко
Каменец-Подольский, Украина

Единак Геннадий Анатолиевич
levik_nataha@ukr.net
Каменец-Подольский национальный университет имени Ивана Огиенко
Каменец-Подольский,Украина

Аннотация Осуществлен анализ состояния проблемы, связанной с формированием соматического здоровья первоклассников средствами физического воспитания. Установлено, что увеличение количества учащихся с различными заболеваниями и их умственной нагрузки способствуют формированию иррациональной адаптации к учебной деятельности, следствие которой -- возникновение трудностей в учебе, усиление острых и хронических недуг. Это требует оптимизации режима работы и отдыха в течение учебного дня, недели и года, что невозможно без данных о динамике умственной работоспособности и об эффективности существующей организации отдыха с использованием физических упражнений. Важным также есть совершенствование содержания физического воспитания первоклассников, в частности использование нетрадиционных для него средств. Вышеотмеченное требует экспериментальной проверки и разработки на этой основе эффективных в решении оздоровительных заданий программ использования средств физического воспитания в разных формах занятий.
Ключевые слова первоклассники; соматическое здоровье; физическое воспитание; оптимизация организация и содержания;
Ссылки Бальсевич В.К. Онтокинезиология человека . В.К. Бальсевич. - М.: Теория и практика физической культуры, 2000. - 275 с.

Бар-Ор О. Здоровье детей и двигательная активность: от физиологических основ до практического применения . О. Бар-Ор, Т. Роуланд; пер. с англ. И. Андреев. - К.: Олимп. л-ра, 2009. - 528 с.

Білецька В.В. Теоретико-методичне обґрунтування тестування фізичної підготовленості молодших школярів у процесі фізичного виховання: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня кандидата наук з фіз. вих. і сп.: спеціальність 24.00.02 «Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення» . В.В. Білецька. - К., 2008. - 20 с.

Васьков Ю.В. Система фізичного виховання. 1-4 класи . Ю.В. Васьков. - Х.: Вид-во «Ранок», 2009. - 224 с. - (Бібліотека вчителя фізичної культури).

Вишневский В.А. Здоровьесбережение в школе (педагогические стратегии и технологии) . В.А. Вишневский. - М.: Изд. «Теория и практика физической культуры», 2002. - 270 с.

Воронова Е.А. Здоровый образ жизни в современной школе: программы, мероприятия, игры . Е.А. Воронова. - Ростов н.Д: Феникс, 2007. - 245, [1] с. - (Сердце отдаю детям).

Гуменна О.А. Фізіологічні характеристики організму дітей молодшого шкільного віку в різних умовах навчання: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня кандидата біол. наук: спеціальність 03.00.13 «Фізіологія людини і тварин» . О. А. Гуменна. - К., 2006. - 20 с.

Дубогай О.Д. Інтеграція пізнавальної і рухової діяльності в системі навчання і виховання школярів: навч. посібник . О.Д. Дубогай. - К.: Оріяни, 2001. - 152 с.

Дубровинская Н.В. Психофизиология ребенка: психофизиоло-гические основы детской валеологии: учеб. пособие [для студ. высш. учеб.заведений] . Н.В. Дубровинская, Д.А. Фарбер, М.М. Безруких. - М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС», 2000. - 144 с.

Дутчак М.В. Спорт для всіх в Україні : теорія та практика: монографія . Мирослав Васильович Дутчак. - К.: Олімп. л-ра, 2009. -279 с.

Истратова О.Н. Практикум по детской психокоррекции: игры, упражнения, техники . О.Н. Истратова. - 2-е изд. -- Ростов н.Д.: Феникс, 2008. - 349, [1] с. - (Психологический практикум).

Коваленко Т.Г. Социально-биологические основы физической культуры: монография . Т.Г. Коваленко. - Волгоград: Изд-во ВГУ, 2000. - 224 с.

Ковальчук Л.В. Психофізичний розвиток як фактор готовності шестилітніх дітей до навчання в школі: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня кандидата наук з фіз. вих. і сп.: спеціальність 24.00.02 «Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення» . Л.В. Ковальчук. - Л., 2007. - 20 с.

Колесов Д.В. Основы гигиены и санитарии: учеб. пособие . Д.В. Колесов, Р.Д. Маш. - М.: Просвещение, 1989. - 192 с.

Коробейнікова Л.Г. Особливості фізичного розвитку та формування психофізіологічних функцій у дітей молодшого шкільного віку в умовах різних форм навчання: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня кандидата біол. наук: спеціальність 03.00.13 «Фізіологія людини і тварин» . Л.Г. Коробейнікова. - К., 2002. - 19 с.

Круцевич Т.Ю. Контроль в физическом воспитании детей, подростков и юношей: учеб. пособие . Т.Ю. Круцевич, М.И. Воробьев. - К.: ТОВ «Полиграф-Експрес», 2005. - 195 с.

Куц А.С. Организационно-методическиеосновыфизкультурно-оздоровительнойработысошкольниками, проживающими в условиях повышенной радиоактивности: автореф. дис. на соиск. науч. степени доктора пед. наук: спец. 13.00.04 «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры» . А.С. Куц. - К.: Нац. ун-т фіз. вих. і спорту України, 1997. - 38 с.

Куценко Т.В. Стан властивостей психофізіологічних функцій у дітей молодшого шкільного віку: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня кандидата біол. наук: спеціальність 03.00.13 «Фізіологія людини і тварин» . Т.В. Куценко. - К., 2000. - 18 с.

Лубышева Л.И. Концепция формирования физической культуры человека . Л.И. Лубышева. - М.: ВННИФК, 2007. - 120 с.

Медико-біологічні основи валеології: навч. посібник [для студ. вищих навч. закладів] . Під ред. П.Д. Плахтія. - Кам'янець-Подільський: КПДУ, інформаційно-видав. відділ, 2000. - 408 с.

Москаленко Н.В. Теоретико-методичні засади інноваційних технологій в системі фізичного виховання молодших школярів: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня доктора наук з фіз. вих. і спорту: спеціальність 24.00.02 «Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення» . Н.В. Москаленко. - К., 2009. - 42 с.

Програма для загальноосвітніх навчальних закладів: Фізична культура. 1-4 класи. - Ірпінь: ВТФ «Перун», 2005. - 112 с.

Шевердина Н. А. Оздоровительная работа в начальной школе . Н.А. Шевердина. - Ростов н.Д.: Феникс, 2008. - 247, [3] с. - (Здравствуй, школа !).

Шевцов А.Г. Формирование здоровья детей в дошкольных учреждениях: в помощь врачам, мед. и пед. работникам дошк. учреждений . А.Г. Шевцов. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. - 174 с. - (Растите ребенка здоровым).

Щорічна доповідь про стан здоров'я населення України та санітарно-епідемічну ситуацію: 2009 рік. - К., 2010. - 360 с.

Яковлева Л.В. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет: пособие [для педагогов дошк. учреждений]. - В 3 ч. . Л.В. Яковлева, Р.А. Юдина. - М.: Гуманитр. изд. центр ВЛАДОС, 2004. - Ч.1. - 315 с.

Hopper, C. Physical activity and nutrition for health . C. Hopper, B. Fisher, K. D. Munoz. - Champaign: Human Kinetics, 2008. - 374 p. + CD. - (World of wellness health education series).

Pangrazi, R.P. Dynamic physical education curriculum guide: lesson plans for implementation . Pangrazi R.P. - 15-th ed. - San Francisco: Benjamin Cummings, 2007. - 334 p.

Shepard,R.J. Curricular physical activity and academic performance . R.J. Shepard ..Pediatr. Exerc. - 1997. - Sci. 9. - P. 113-126.

Stula A. Diagnostycznosc testu "sprint versus endurance" w aspekcie oceny predyspozycji szybkosciowych lub wytrzymalosciowych .. Wspolczesna pilka nozna - teoria i praktyka: materialy naukowe dotyczace problematyki szkolenia sportowego w pilce noznej . red. Aleksander Stula. - Gorzow Wlkp.: IWF poznankiej AWF w Gorzowie Wlkp, 2001. - S 89 - 98.

первая страница 22
последняя страница 25
номер 6
год 2011
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера