Ссылки |
Banaszak G., 2002, Rozwój niemowląt i jego zaburzenia a rehabilitacja metodą Vojty, Alfa Medica Press, Warszawa
Bogdanowicz M., 2002, Ryzyko dysleksji Problem i diagnozowanie Harmonia, Gdańsk
Borkowska M., 1999, Uwarunkowania Rozwoju ruchowego i jego zaburzenia w mózgowym porażeniu dziecięcym, Warszawa
Chromiński Z., 1987, Aktywność ruchowa dzieci i młodzieży, Instytut Wydawniczy Związków Zawodowych, Warszawa
Czabański B., 2000, Kształcenie psychomotoryczne, AWF, Wrocław
Davis R., 2001, Dar dysleksji, Zysk i S-ka, Poznań
Debesse M., 1996, Etapy wychowania, Wydawnictwo Żak, Warszawa
Demel M., Skład A., 1976, Teoria Wychowania Fizycznego, PWN, Warszawa
Gilewicz Z., 1964, Teoria wychowania fizycznego, SiT, Warszawa
Król H., Bacik B., 1996, Z badań nad określeniem obiektywnych kryteriów analizy i oceny cech ruchu, Cz. II, Rytm ruchu [w] Antropomotoryka nr. 14
Kruk-Lasocka J., Sekułowicz M., 2004, Wczesna diagnoza i terapia dzieci z utrudnieniami w rozwoju : interdyscyplinarne problemy, Dolnośląska Szkoła Wyższa Edukacji TWP, Wrocław
Ljach W.I., Mynarski W., Raczek J., 1992, Biopsychiczne predyspozycje koordynacyjnych zdolności motorycznych - przegląd badań w piśmiennictwie rosyjskojęzycznym, Antropomotoryka
Makris M., UmiastowskaD., 2001, Rozwój fizyczny i motoryczny dziecka w wieku przedszkolnym, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin
Malina R., M 2004, Motor Development during Infancy and Early Childhood: Overview and Suggested Directions for Research, International Journal of Sport and Health Science Vol. 2,50 -66.
Pawłucki A., 1984, Szkolna dojrzałość motoryczna dzieci rozpoczynających naukę, Roczniki Naukowe, AWF Warszawa, tom 28.
Raczek J., 1996, Teoria motoryczności człowieka - przedmiot, zadania i metody badań. [w] Osiński W. (red.) Motoryczność człowieka - jej struktura zmienność i uwarunkowania, AWF, Poznań,
Sadowska L., Banaszek G., 1995, Neurofizjologiczna diagnostyka i terapia niemowląt w świetle integracji sensorycznej OUN, kształtowanie schematu ciała, postawy i lokomocji. Wydawnictwo TWK, Wrocław
Zimmer R., 2003, Promoting development throught exercise - Opportiunities for and boundaries of psychomotor work, Glogne
|