УМСТВЕННАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ НА ПРОТЯЖЕНИИ УЧЕБНОГО ДНЯ - НЕОБХОДИМАЯ ПРЕДПОСЫЛКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
Авторы Пилипей Л.П.




Аннотация Как предпосылки для создания эффективной системы ППФП студентов вузов, в 2001-2006 гг. исследовано динамику умственной работоспособности 2275 студентов УАБС НБУ на протяжении учебного дня. Наибольший средний показатель уровня умственной работоспособности у студентов на 1-2 парах. Он составляет соответственно 75,4 % и 91,1 %. Выявлено достоверное снижение (до 49,1 %) уровня показателя внимания на четвертой паре по сравнению со второй парой. Эффективность, управляемость системы ППФП зависит от умения студентов самостоятельно диагностировать и оптимизировать свое состояние здоровья.
Ключевые слова профессионально-прикладная физическая подготовка; студенты; биологический ритм; умственная работоспособность; динамика;
Ссылки Агаджанян Н.А. Биологический ритм. "Медицина". М.: 1967. - 119 с.

Грибков В.А. Методика восстановления умственной и физической работоспособности студентов средствами физической культуры в процессе учебно-трудовой деятельности (13.00.04): Автореферат дис. канд. пед.наук - ВНИИФК, М.: 1995. - 26 с.

Ильинич В.И., Гардарики М. Фізична культура студентів . Підручник. - 1999. - С. 185.

Кравчук Н.М. та інш. Функціональні асиметрії взаємозв'язків параметрів альфа-ритму ЕЕГ і показників розумової працездатності у студентів .. Роль фізичної культури в здоровому способі життя. - Матеріали ІІІ Всеукраїнської наук.-практ. конф. - Львів: 1997. - С. 132.

Легостаев Г.Н. Направленная релаксация и умственная деятельность студентов .. Проблемы проектирования региональных систем физического воспитания - Тезы доклада Международная конфиренция. - Тула: 1997. - С. 177-179.

Маглеваный А.В., Белов И.А. Физиологическое обоснование необходимости повышения умственной и физической работоспособности студентов .. Медицинские проблемы физической культуры. Республ. межведомственный сборник, 1993 - Вып. 12. - С. 108-109.

Магльований А.В. та інш. Особливості електричної активності мозку і розумової працездатності з різною структурою тижневої рухової активності .. Роль фізичної культури в здоровому способі життя. Матер. І наук. конф. Львів: 1995. - Ч. 2. - С. 118-120.

Носков В.І. Основи психогігієнічного забезпечення гуманістично-орієнтованої професійної підготовки студентів (19.00.02) Автореф. на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук, інститут психології ім. Г.С. Костюка - АПН України, К.: 2002. - 29 с.

Нагорный В.Э. Гимнастика для мозга. Советская Россия. М.: 1975. - 127 с.

Основы научных исследований . Под ред. Проф. В.И. Крутова, доц. В.В. Попова - М.: Высшая школа. - 1989. - С. 291.

Ровний А.С. Физическое воспитание в вузе как средство повышения умственной работоспособности студентов .. Педагогіка, психологія, методика, біологічні проблеми фізичного виховання і спорту . Зб. наук. праць - Харків: ХААДМ (ХХПІ), 2002, № 27. - С. 82-86.

Русинов В.П., Виленский М.Я. Воздействие физической нагрузки различных интенсивно на умственную работоспособность студентов в режиме учебного дня .. В кн. Научные основы физ. воспитания студентов пед. института .. 1977. - С. 95-98.

Семіянський Л.И. Динамика умственной работоспособности студентов .. здоров'я та освіта, проблеми та перспективи: Матеріали І Всеукраїнської науково-метод. конф. - Донецьк: 2000. - С. 306-307.

Теория и методика физического воспитания различных групп населения под ред. Т.Ю. Круцевич. Т. 2. - Олимпийская литература Киев: 2003. - С. 209.

первая страница 104
последняя страница 107
номер 2
год 2008
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера