Petrenko, N. (2016). Особливості оволодіння музичним ритмом дошкільниками з мовними порушеннями під час використання в заняттях танцювально-корекційної програми. Pedagogics, Psychology, Medical-Biological Problems of Physical Training and Sports, 20(4), 23–28. https://doi.org/10.15561/18189172.2016.0404