ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ МЕТОДИКИ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ УЧНІВ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
Ключові слова:
помилка, вміння, спостереження, причинаАнотація
Метою роботи є визначення складу, вагомості та взаємозв’язку спеціальних професійних вмінь, необхідних для викриття і виправлення помилок та оцінки дій учнів на уроках фізичної культури. Проводилося анкетування групи кваліфікованих викладачів (n=31) з різним педагогічним стажем. Кожному викладачу було запропоновано розставити професійні якості за місцями від 1 до 10. Виявлено, що всі досліджувані якості мають певний і досить високий рівень взаємозв'язку, але проявляється він у різні періоди педагогічної діяльності. Показано, що процес організації і проведення перевірки знань включає в себе логічно пов’язані розумові операції, які є основою методики перевірки знань учнів на уроках фізичної культури. Встановлено, що найбільш вагомими виявились якості пов’язані з вміннями: виставити оцінку, прокоментувати виставлену оцінку, візуально визначити помилку та визначити ступінь її значності.Посилання
<p>Vasil'kov G.A. <i>Fizichna kul'tura v shkoli</i> [Physical culture in school], 1983, vol.9, pp. 11-16.</p>
<p>Klimov E.A. <i>Psikhologiia professionala</i> [Professional psychology], Мoscow, Meaning, 1996, 400 p.</p>
<p>Leont'ev A.A. <i>Deiatel'nost'. Soznanie. Lichnost'</i> [Activity. Consciousness. Personality], Мoscow, Politizdat, 1975, 304 p.</p>
<p>Laputin A.N. <i>Obuchenie sportivnym dvizheniiam</i> [Education sports movement], Kiev, Health, 1986, 216 p.</p>
<p>Padalka O.S., Nisimchuk A.M., Smoliuk I.O., Shpak O.G. <i>Pedagogichni tekhnologiyi</i> [Teaching technology], Кiev, Ukrainian Encyclopedia, 1995, 252 p.</p>
<p>Petrenko V.F. <i>Psikhosemantika soznaniia</i> [Psychosemantics consciousness], Мoscow, MSU Publ., 1988, 208 p.</p>
<p>Pekhota O.M., Starieva A.M. <i>Osobistisno oriientovane navchannia: pidgotovka vchitelia </i>[Student oriented education: teacher training], Nikolaev, Illion, 2006, 272 p.</p>
<p>Radul V.V. <i>Diagnostika osobistosti majbutn'ogo vchitelia</i> [Diagnosis of future teachers], Kiev, High School, 1995, 150 p.</p>
<p>Savchenko O.Ia. Oznaki osobistisno-oriientovanoyi pidgotovki majbutn'ogo vchitelia [Signs student-centered training future teachers]. <i>Tvorcha osobistist' uchitelia: problemi teoriyi ta praktiki</i> [Creative teacher identity: problems of theory and practice ], Кiev, 1997, pp. 3-5.</p>
<p>Semichenko V.A. <i>Psikhologiia obshcheniia</i> [Psychology of communication], Кiev, Central Magister-S», 1997, 152 p.</p>
<p>Cukerman G.A. Masterov V.M. <i>Psikhologiia samorazvitiia</i> [Psychology of self-development], Мoscow, Interpraks, 1995, 288 p.</p>
<p>Johnson C.A., Gilbert J.N. The Psychological Uniform: Using Mental Skills in Youth Sport. <i>Strategies</i>, 2004, vol. 18(2), pp. 5–9.</p>
<p>Klimov E.A. <i>Psikhologiia professionala</i> [Professional psychology], Мoscow, Meaning, 1996, 400 p.</p>
<p>Leont'ev A.A. <i>Deiatel'nost'. Soznanie. Lichnost'</i> [Activity. Consciousness. Personality], Мoscow, Politizdat, 1975, 304 p.</p>
<p>Laputin A.N. <i>Obuchenie sportivnym dvizheniiam</i> [Education sports movement], Kiev, Health, 1986, 216 p.</p>
<p>Padalka O.S., Nisimchuk A.M., Smoliuk I.O., Shpak O.G. <i>Pedagogichni tekhnologiyi</i> [Teaching technology], Кiev, Ukrainian Encyclopedia, 1995, 252 p.</p>
<p>Petrenko V.F. <i>Psikhosemantika soznaniia</i> [Psychosemantics consciousness], Мoscow, MSU Publ., 1988, 208 p.</p>
<p>Pekhota O.M., Starieva A.M. <i>Osobistisno oriientovane navchannia: pidgotovka vchitelia </i>[Student oriented education: teacher training], Nikolaev, Illion, 2006, 272 p.</p>
<p>Radul V.V. <i>Diagnostika osobistosti majbutn'ogo vchitelia</i> [Diagnosis of future teachers], Kiev, High School, 1995, 150 p.</p>
<p>Savchenko O.Ia. Oznaki osobistisno-oriientovanoyi pidgotovki majbutn'ogo vchitelia [Signs student-centered training future teachers]. <i>Tvorcha osobistist' uchitelia: problemi teoriyi ta praktiki</i> [Creative teacher identity: problems of theory and practice ], Кiev, 1997, pp. 3-5.</p>
<p>Semichenko V.A. <i>Psikhologiia obshcheniia</i> [Psychology of communication], Кiev, Central Magister-S», 1997, 152 p.</p>
<p>Cukerman G.A. Masterov V.M. <i>Psikhologiia samorazvitiia</i> [Psychology of self-development], Мoscow, Interpraks, 1995, 288 p.</p>
<p>Johnson C.A., Gilbert J.N. The Psychological Uniform: Using Mental Skills in Youth Sport. <i>Strategies</i>, 2004, vol. 18(2), pp. 5–9.</p>
##submission.downloads##
Опубліковано
2013-09-28
Як цитувати
1.
Korobejnik V. ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ МЕТОДИКИ ПЕРЕВІРКИ ЗНАНЬ УЧНІВ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ. Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports. 28, Вересень 2013;17(9):33-7.
Номер
Ліцензія
Copyright Holder - Author(s).
Authors who publish with this journal agree to the following terms: more
Statistics
Abstract views: 409 / PDF downloads: 251
