СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОГО ПОРТРЕТА ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Авторы Семанишин Тарас Михайлович
stmifua@gmail.com
Прикарпатский национальный университет имени Василия Стефаника
ул. Т.Шевченко, 44 а, г. Ивано-Франковск, 76018, Украина
ORCID: 0000-0001-5043-3208

Попель Сергей Любомирович
serg_popel@mail.ru
Прикарпатский национальный университет имени Василия Стефаника
ул. Т.Шевченко, 44 а, г. Ивано-Франковск, 76018, Украина
ORCID: 0000-0001-9019-3966

Аннотация Цель : выявить компоненты готовности будущего специалиста физического воспитания к валеологической деятельности в дошкольных учебных заведениях. Материал : обзор и теоретический анализ научной литературы. Результаты : определены общие и специальные компетентности, их отдельные компоненты, а также степень их соотношения в процессе подготовки инструктора физического воспитания в дошкольных учебных заведениях. Теоретически обосновано, что готовность будущего специалиста в области физического воспитания к работе в дошкольных учебных заведениях базируется на умении организации валеологической деятельности, с учетом основных задач, специфических функций и ценностных ориентаций валеологической культуры. Такая организация предполагает единство общей и специальной составляющих здоровьясберегающих технологий. Выводы : процесс формирования профессионально-валеологического портрета инструктора по физическому воспитанию в дошкольном учебном заведении должен предусматривать его готовность к валеологической деятельности на основе осведомленности в ее организации и единства общей и специальной составляющих здоровьесберегающих технологий.
Ключевые слова валеология; инструктор; физическое воспитание; дошкольные; заведения; образования;
Ссылки Базова програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» / Наук.ред. та упоряд. О.Л. Кононко. - 2-ге вид., випр. - К.: Світич. - 2008. - 430 с.

 Богініч О.Л. Сутність здоров’язберігаючого середовища у життєдіяльності дітей дошкільного віку / О.Л. Богініч // Вісник Прикарпатського університету. Серія: Педагогіка. - 2008. - Вип.ХVІІ-ХVІІІ. - С. 191-199.

 Бойченко Т. Валеологія - мистецтво бути здоровим / Т. Бойченко // Здоров’я та фізична культура. - 2005. - №2. - С. 1-4.

 Бойчук Ю.Д. Теоретико-методичні основи формування еколого-валеологічної культури майбутнього вчителя: автореф. дис. … доктора пед. наук: 13.00.04 “Теорія і методика професійної освіти” / Ю.Д. Бойчук. - Харків. - 2010. - 44 с.

 Бойчук Ю.Д. Еколого-валеологічна культура майбутнього вчителя: теоретико-методичні аспекти: монографія / Ю.Д. Бойчук. - Суми: Університетська книга. - 2008. - 237 с.

 Деминская Л.А. Аксиологический подход в процессе профессионально-педагогической подготовки будущих учителей физического воспитания / Л.А. Деминская // Физическое воспитание студентов. - Харьков: ХОВНОКУ-ХГАДИ. - 2011. - №6. - C. 27-30.

 Денисенко Н.Ф. Формування свідомого ставлення до здоров’я / Н.Ф. Денисенко // Дошкільне виховання. - 2008. - №9. - С. 68-85.

 Золотухина И.П. Здоровьесберегающее пространство как феномен взаимодействия детского сада и начальной школы: автореф. дисс… канд. пед. наук 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» / И.П. Золотухина. - Москва. - 2006. - 20 с.

 Кирпиченков А.А. Компонентный состав здоровьесберегающей деятельности / А.А. Кирпиченков // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2011. - Т.71. - №1. - С. 51-54.

 Кононко О.Л. Субсфера “Я - фізичне”; Субсфера “Я - психічне” / О.Л. Кононко // Коментар до базового компонента дошкільної освіти в Україні. - К.: Дошкільне виховання. - 2003. - 243 с.

 Лозинський В. Техніки збереження здоров’я / В. Лозинський. - К.: Главкниг. - 2008. - 160 с.

 Морозова Т.Ю. О современных подходах к обеспечению здоровьесберегающей среды в условиях детского сада / Ю.Т.Морозова, И.Ю. Лебеденко // Дошкольная педагогика. - 2009. - №5. - С. 4-5.

 Овчинникова Т.С. Организация здоровьесберегающей деятельности в дошкольных образовательных учреждениях / Т.С. Овчинникова. - СПб.: Каро. - 2006. - 176 с.

 Русланов Д.В. Дыхательные практики: новое понимание и подходы / Д.В. Русланов, К. Прусик, С.С. Ермаков // Физическое воспитание студентов. - Харьков: ХООНОКУ-ХГАДИ. - 2011. - №1. - C. 106-110.

 Чернишова Є.Р. Підготовка вчителя до формування в учнів основ знань про здоров’я та безпеку життєдіяльності людини / Є.Р. Чернишова. - К.: Видавничий дім «Букер». - 2007. - 200 с.

 Шатрова Е.А. Теоретическая модель формирования здоровьесберегающей компетентности педагога / Е.А. Шатрова // Вестник ТГПУ. - 2012. - №2. - С. 111-116.

 Brown J., Busfield R., O’Shea A., Sibthorpe J. School ethos and personal, social, health education. //Pastoral Care in Education. 2011, vol.29(2), pp. 117-131. doi:10.1080/02643944.2011.573491.

 De Paula J.S., Leite I.C., de Almeida A.B., Ambrosano G.M., Mialhe F.L. The impact of socioenvironmental characteristics on domains of oral health-related quality of life in Brazilian schoolchildren. //BMC Oral Health. 2013, vol.13(1), pp. 10-20. doi:10.1186/1472-6831-13-10.

 Elovainio M., Pietikäinen M., Luopa P. Organizational justice at school and its associations with pupils’ psychosocial school environment, health, and wellbeing. //Social Science & Medicine. 2011, vol.73(12), pp. 1675-1682. doi:10.1016/j.socscimed.2011.09.025.

 Entwistle N. An Innovative Strategy to Promote Oral Health in Schoolchildren. //The Journal of the Royal Society for the Promotion of Health. 1994, vol.114(6), pp. 311-313. doi:10.1177/146642409411400607.

 Heidemann M., Jespersen E., Holst R. The impact on children’s bone health of a school-based physical education program and participation in leisure time sports. //Preventive Medicine. 2013, vol.57(2), pp. 87-91. doi:10.1016/j.ypmed.2013.04.015.

 Mayorga D., Viciana J., Cocca A. Relationship between Physical Self-Concept and Health-Related Physical Fitness in Spanish Schoolchildren. //Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012, vol.69, pp. 659-668. doi:10.1016/j.sbspro.2012.11.458.

 Onyango-Ouma W., Aagaard-Hansen J., Jensen B.B. The potential of schoolchildren as health change agents in rural western Kenya. //Social Science & Medicine. 2005, vol.61(8), pp. 1711-1722. doi:10.1016/j.socscimed.2005.03.041.

 Rice P., Gunstone R. Health and sickness causation and the influence of Thai culture among Thai schoolchildren. //Research in Science Education. 1986, vol.16(1), pp. 63-72. doi:10.1007/BF02356819.
страницы 41-44
номер 10
год 2014
doi: 10.5281/zenodo.10489
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст - СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОГО ПОРТРЕТА ИНСТРУКТОРА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
журнал HTML, содержание номера
Библиография Семанишин Т.М.,  Попель С.Л.,  Составляющие профессионально-валеологического портрета инструктора по физической культуре // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. - 2014. - № 10. - С. 41-44. doi:10.5281/zenodo.10489
License Это статья Открытого Доступа распространяется под терминами Creative Commons Attribution License , которая разрешает неограниченное использование, распространение и копирование любыми средствами, обеспечивающими должное цитирование этой оригинальной статьи.