ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕНИЯ СОВМЕСТНОГО ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ СО СТУДЕНТАМИ ОСНОВНОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКИХ ГРУПП
Авторы Клименченко Виктория Григорьевна
lubich310@gmail.com
Харьковский национальный педагогический университет имени Г.С.Сковороды
ул. Артема 29, г. Харьков, 61002, Украина
http://orcid.org/0000-0001-9431-8172

Кривенцова Ирина Владимировна
Kriventsova.ira@ukr.net
Харьковский национальный педагогический университет имени Г.С.Сковороды
ул. Артема 29, г. Харьков, 61002, Украина
http://orcid.org/0000-0001-6931-3978

Горбань Игорь Юрьевич
Gorbanigo@mail.ru
Харьковский национальный педагогический университет имени Г.С.Сковороды
ул. Артема 29, г. Харьков, 61002, Украина
http://orcid.org/0000-0002-1556-9887

Махонин Игорь Николаевич
Makhoninigor@mail.ru
Харьковский национальный педагогический университет имени Г.С.Сковороды
ул. Артема 29, г. Харьков, 61002, Украина
http://orcid.org/0000-0001-5526-8088

Аннотация Цель: обоснование целесообразности проведения совместных занятий по физическому воспитанию со студентами основной и специальной медицинских групп. Материал: в исследовании приняли участие 96 студентов филологического факультета. Результаты: отмечается необходимость работы преподавателя по физическому воспитанию одновременно со студентами всех медицинских групп. Разработана методика проведения совместных занятий со студентами основной и специальной медицинских групп. Предлагаемая методика позволяет эффективно использовать индивидуальный подход к занимающимся студентам с разной степенью физической подготовленности и различными отклонениями в состоянии здоровья. Выводы: одновременная работа со студентами различных медицинских групп возможна. С учетом инклюзивного обучения такая методика не является целесообразной из-за снижения интереса студентов к занятиям и потери качества самого урока.
Ключевые слова студенты; физическое; воспитание; специальные; медицинские; группы; методика; занятие;
Ссылки Барыбина Л. Н. Применение индивидуального подхода при проведении занятий по аэробике со студентами разного уровня подготовленности / Л.Н. Барыбина, С.А. Семашко, Е.В. Кривенцова // Физическое воспитание студентов / Научный журнал. – Харьков: ХООНОКУ-ХГАДИ. – 2012. – № 5. – С. 9-13.

 Ермаков С.С. Физическая культура – основной инструмент культуры здоровья / С.С. Ермаков, Г.Л. Апанасенко, Т.В. Бондаренко, С.Д. Прасол // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – Харків: ХДАДМ. – 2010. – №11. – с. 31-33.

 Формування здоров’я особистості в умовах навчального закладу: навчальний посібник / за заг. ред. Єрмакова С.С. – Харків: ХДАДМ. – 2012. – 146 с.

 Футорний С.М. Здоров’я студентів і роль фізичного виховання у його забезпеченні // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – Харків: ХДАДМ. – 2011. – №5. – с. 98-102.

 Кашуба В.А. Современные подходы к здоровьесбережению студентов в процессе физического воспитания / В.А. Кашуба, C.М. Футорный, Е.В. Андреева // Физическое воспитание студентов. – 2012. – №7. – С. 50-58.

 Кривенцова І.В. Особливості методики викладання фехтування студентам педагогічного ВНЗ / І.В. Кривенцова, В.Г. Клименченко, І.І. Одокієнко // ТМФВ. – Харків: ОВС. – 2011. – №11. – с. 14-18.

 Новосельский В.Ф. Методика урока физической культуры в старших классах: учебно-методическое пособие. – К.: Рад. шк. – 1989. – 128 с.

 Кривенцова И.В. Особенности физического воспитания студентов специальной медицинской группы в педагогическом вузе / И.В. Кривенцова, С.С. Ермаков, А.А. Миненок // Вісник ЧНПУ, серія «Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт». – Випуск 107, Т.2.Чернігів: ЧНПУ ім. Т.Г.Шевченка. – 2013. – с. 193-196.

 Носко М.О. Теоретико-методичні аспекти зміцнення фізичного здоров’я учнівської та студентської молоді / М.О.Носко, С.С.Єрмаков, С.В.Гаркуша // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г.Шевченка. Серія: педагогічні науки. Фізичне виховання і спорт. – Чернігів: ЧДПУ. – 2010. – № 96. – С. 243-247.

 Круцевич Т.Ю. Контроль у фізичному вихованні дітей, підлітків і молоді: навч. посіб. / Т.Ю. Круцевич, М.І. Воробйов, М.М. Безверхня. – К.: Олімп. л-ра. – 2011. – 224 с.

 Лисицкая Т.С. Аэробика на все вкусы / Т.С. Лисицкая. – М.: Просвещение. – 1994. – 91 с.

 Мухін В.М. Фізична реабілітація / В.М. Мухін. – К.: Олімпійська література. – 2000. – 423 с.

 Kramida I. E., Exercises for students of different medical groups as factors of the weakening bad habits at students. Physical Education of Students. – 2013. – vol.4. – pp. 46-50. doi:10.6084/m9.figshare.669680

 Hopper C. Physical activity and nutrition for health / Hopper C., Fisher B., Munoz K.D. – Champaign: Human Kinetics. – 2008. – 374 p.

 Patrick Waterson. Health information technology and sociotechnical systems: A progress report on recent developments within the UK National Health Service (NHS) / Patrick Waterson // Applied Ergonomics. – 2014. – vol.45. – pp. 150-161.
страницы 18-21
номер 4
год 2014
doi: 10.6084/m9.figshare.950951
Название журнала Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта
статья PDF, полный текст
журнал HTML, содержание номера
Библиография Клименченко В.Г.,  Кривенцова И.В.,  Горбань И.Ю.,  Махонин И.Н.,  Особенности методики проведения совместного занятия по физическому воспитанию со студентами основной и специальной медицинских групп // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. - 2014. - № 4. - С. 18-21. doi:10.6084/m9.figshare.950951
License Это статья Открытого Доступа распространяется под терминами Creative Commons Attribution License , которая разрешает неограниченное использование, распространение и копирование любыми средствами, обеспечивающими должное цитирование этой оригинальной статьи.